教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷（夺冠）.docVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷 一.选择题(共5题，共10分) 1.花瓣从多到少的排序是（ ? ）。 （1）? （2）? （3）? A.（1）（2）（3）? ? ? ? B.（2）（3）（1）? ? ? ? C.（1）（3）（2）? ? ? ? D.（2）（1）（3） 2.在比赛纸蛙跳远时，起点要（ ??）。 A.相同?????????B.不同?????????C.各自选择 3.用有固定长度的物体和手测量，哪个更准确？（ ???） A.固定长度的物体?????????B.手 4.关于用纸带测量水桶一周的长，下列说法不正确的是（? ?）。 A.测量时纸带要紧贴水桶，不能松，不能斜着围 B.读数时要看纸带的起点和终点 C.纸带的起点必须是0 5.制作纸带时不会用到（???）。 A.剪刀??????B.胶带?????C.标记笔??????D.秒表 二.填空题(共5题，共20分) 1.在观察中比较物品时，可以按照（ ? ? ?）、（ ? ? ?）、（ ? ? ?）标准进行比较。（任写三个） 2.—拃通常指（ ? ? ?）指尖和（ ? ? ?）指尖之间最长的距离。 3.（ ? ? ?）是世界通用的同一标准的测量工具。 4.确定（ ? ? ?）点和（ ? ? ?）点是测量的基本要素。 5.小刚学了长度测量以后，在分组探究活动中，估计教室里所用课桌的高度约为80（ ? ? ?）（填上合适的长度单位）；然后又用刻度尺测量橡皮擦的长度，如下图所示，图中橡皮擦的长度为（ ? ? ?）cm。 三.判断题(共5题，共10分) 1.每次测量只测一次就可以。（ ? ） 2.只用一个小立方体，就能测出小桶一周的长度。（ ? ） 3.软尺可以测量身高。（? ?） 4.尺子上的刻度是随意画的。（ ? ） 5.用在纸带上画线做标记来记录纸蛙跳远的距离，能很好地表示出纸蛙跳远的结果，便于我们进行展示和比较。（ ? ） 四.连线题(共1题，共3分) 1.三只青蛙跳远，请按成绩将青蛙与它们的名次用直线连接起来。 五.综合题(共5题，共29分) 1.按照身高从矮到高编号，在□里分别填写1，2，3，4。 2.请按照测量不准确到准确的顺序，给下面的测量工具排顺序。 （? ? ? ） ；（? ? ? ） ；? ?（? ? ? ） 3.按要求给恐龙模型排队。 4.嘉瑞跟梓萓比身高，哪种方法正确呢？ （? ? ? ）的方法正确。（填“左图”或“右图”） 5.同学们在用橡皮和小棒测量桌子的长度。 （1）桌子有（ ? ? ?）块橡皮长。 （2）桌子有（ ? ? ?）根小棒长。 （3）为什么测量结果不一样呢？（ ? ） A.测量方法错误 ? ? ? ? B.测量单位不统一 ? ? ? ? C.记录错误 参考答案 一.选择题 1.C 2.A 3.A 4.C 5.D 二.填空题 1.高矮；长短；粗细 2.大拇指；中指 3.尺子 4.起；终 5.cm；3.10 三.判断题 1.× 2.× 3.√ 4.× 5.√ 四.连线题 1.如下： 五.综合题 1.3；1；2；4 2.1；2；3 3.①；②；④；③ 4.右图 5.10；5；B