教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷（巩固）.docVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷 一.选择题(共5题，共10分) 1.用有固定长度的物体和手测量，哪个更准确？（ ???） A.固定长度的物体?????????B.手 2.测量作业本的宽度，最合适的物体是（ ? ）。 A. ? ? ? ? ?B. ? ? ? ? ?C.? 3.用纸带测量桌子的高度和直接用手测量相比（ ??）。 A.没区别?????????B.更麻烦?????????C.更准确 4.在测量物体长度时，测量计划的顺序是（ ???）。 ①在相连接处画线做记号 ②数一数测量结果 ③选定起点和终点? ④每个单位之间要首尾相连 A.①②③④???????B.③④①②??????C.②③①④???????D.④③①② 5.想测量下图中水缸的一周的长，应选择（???）来测量。 ? A.曲别针????????B.纸带???????C.小棒????????D.小立方体 二.填空题(共5题，共24分) 1.观察物体靠（ ? ? ?）、（ ? ? ?）、（ ? ? ?）等方法。 2.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。 ? ? ? ? （1）（??? ??）? ?（2）（??? ??） 3.—拃通常指（ ? ? ?）指尖和（ ? ? ?）指尖之间最长的距离。 4.比较几只恐龙的大小可以从（ ? ? ?）、（ ? ? ?）、（ ? ? ?）等方面比较。 5.长度的国际单位是（ ? ? ?），测量物体长度的基本工具是（ ? ? ?）。 三.判断题(共5题，共10分) 1.在做比较时要按照一个标准进行比较。（ ? ） 2.尺子上的刻度是随意画的。（ ? ） 3.比较就是比较几种同类事物的异同、高下。（? ?） 4.预测能帮我们节省测量时间。（? ?） 5.用同样的物体测桌子的长度，得到的测量结果是可以比较的。（ ? ） 四.连线题(共1题，共6分) 1.连线题。 五.综合题(共5题，共30分) 1.同学们在用橡皮和小棒测量数学书的长度。 1.用橡皮测量数学书的长度，需要（? ? ? ）块橡皮。 2.用小棒测量数学书的长度，需要（? ? ? ）根小棒 3.用橡皮测量的结果，（? ?）与用小棒测量的结果进行比较。 A.能? ? ? ??B.不能 4.测量长的物体，用（? ?）比较方便。 A.橡皮? ? ? ?B.小棒 2.在纸带上画出纸蛙跳跃的起点和终点。 纸带： 3.小红在测量课桌的长度和宽度，请你帮她完成记录。 课桌的长度：（ ? ? ?）拃多。 课桌的宽度：（ ? ? ?）拃多。 4.按照身高从矮到高编号，在□里分别填写1，2，3，4。 5.请帮阿星回答怪教授提出的问题。 1.上面的两种测量方法结果一样吗？（? ?） A.一样? ? ? ??B.不一样 2.你更喜欢哪种测量方法？为什么？ 我更喜欢第（? ? ? ）种测量方法。因为第（? ? ? ）种方法更（? ? ? ）、更准确。 参考答案 一.选择题 1.A 2.A 3.C 4.B 5.B 二.填空题 1.看；闻；摸 2.（1）起点；（2）终点 3.大拇指；中指 4.比较高矮；比较长短；比较大小 5.米；刻度尺 三.判断题 1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 四.连线题 1.如图： 五.综合题 1.8；4；B；B 2.纸带： 3.6；3 4.3；1；2；4 5.A；二；二；快