综合素质-小学 考试题[0367].doc

综合素质-小学 · Megan 综合素质-小学 1.薛老师习惯运用PPT进行教学。某节课上他自始至终不停地呈现PPT内容进行讲解，不管学生是否明白其所表达 之意。关于薛老师的做法，下列表述不恰当的是（ ）。 A.忽视了教学的本质 2.下列对素质教育的理解，存在片面性的是（ ）。 A.促进学生专业发展 B.尊重学生个性发展 B.忽视了教师的中心地位 C.忽视了教学的目标 D.忽视了学生的主体地位 C.教育面向全体学生 D.引导学生协调发展 3.小张老师作为一名新教师，深知自己有很多的不足，于是通过各种方法提高自己的教学能力。下列做法中，不 能促进其专业发展的是（ ）。 A.听老教师讲课 B.开展微格教学 D.写反思日记 C.直接使用老教师的优秀课件 4.每到周末，张老师都会带领不同班级到学校所在社区的垃圾运转中心，通过实地观察了解垃圾分类的相关知 识。张老师的做法体现了教师劳动具有（ ）。 A.复杂性 B.长期性 C.间接性 D.广延性 5.并不富裕的汪老师时常资助一些家庭经济困难的学生，还鼓励他们克服困难，在学习上给予切实的帮助。这体 现了汪老师能够做到（ ）。 A.长善救失 6.统一六国的过程中，最后灭亡的诸侯国是（ ）。 A.赵 B.燕 B.严慈相济 C.因材施教 D.关爱学生 C.韩 D.齐 7.社会青年孙某闯入一所农村小学寻衅滋事，扰乱学校秩序。依据《中华人民共和国教育法》，对孙某应由（ ）。 A.教育行政部门进行强制教育 C.受害学校给予罚款 B.公安机关给予治安管理处罚 D.乡级人民政府实施管制 8.14 岁的张某就读于某寄宿制学校，某晚就寝时头朝无护栏的方向（床符合国家标准），宿管老师巡查时多次口 头提醒张某头应朝有护栏方向睡觉，张某根本不听，次日凌晨，张某从上铺无护栏处摔下，造成左眼失明。此 案中校方（ ）。 A.担全部责任 B.无责任 C.承担次要责任 D.承担主要责任 9.家住四川的乐乐是个留守儿童，由于日常的吃穿得不到满足，养成了偷窃同学财物的坏毛病。屡次教育没有改 正，所在学校申请将乐乐送往工读学校进行矫治。对于这一申请，具有审批权的机构是（ ）。 A.公安机关 B.检察机关 C.司法机关 D.教育行政部门 10.小学生小光放学回家被妈妈责骂了一顿，一气之下跑到好朋友家里要求借宿一晚，小亮的父母答应了。关于小 亮的父母对小光的留宿行为，下列选项中不正确的是（ ）。 A.小亮的父母应及时向当地公安机关报告 B.小亮的父母可以留宿小光以保护小光的人身安全 C.小亮的父母应在二十四小时内及时通知小光的父母 D.小亮的父母应在二十四小时内及时通知小光所在的学校 11.下列选项中，不属于《中华人民共和国宪法》规定的公民基本权利的是（ ）。 A.劳动权 B.休息权 C.罢工权 D.受教育权 12.教师林某于12月1日因车祸肇事逃逸被人民法院判处有期徒刑3年。林某（ ）。 · Megan 综合素质-小学 A.三年后需重新考取教师资格证 C.将永远丧失教师资格 B.未来五年内不得从事教师职业 D.可在私立学校从事教师职业 13.钱某闯入某乡中心校寻衅滋事，砸坏了一间教室的门，根据《中华人民共和国教育法》的规定，对于钱某（ ）。 A.应由乡人民政府给予治安管理处罚 C.应由中心校给予教育行政处罚 B.应由公安机关给予治安管理处罚 D.应由教育行政部门给予行政拘留 14.其作品“四悲与四喜”交加，且被马克思称为“人类最伟大的喜剧天才”的是（ ）。 A.莫泊桑 B.拉伯雷 C.彼特拉克 D.莎士比亚 15.吴老师在调整座位时让考试成绩好的学生优先挑选喜欢的座位，吴老师的做法（ ）。 A.有利于激励学生 B.便于班级管理 C.有失教育公平 D.注重因材施教 16.詹老师在介绍教学经验时：在课堂上，小学生就如同一张白纸，任凭老师在上面写写画画，学生的知识就是这 样获得的。”詹老师的说法（ ）。 A.不恰当，学生是课堂中的主体 C.不恰当，课堂应以学生为主导 B.恰当，学生是接受知识的人 D.恰当，教师是传递知识的人 17.下列诗句中，描述的节日与其它三项不同的是（ ）。 A.明年此会知谁健？醉把茱萸仔细看。 B.众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。 C.月上柳梢头，人约黄昏后。 D