2020年中小学体育教师编制考试必考100个体育专业基础知识汇总(重点版.docx

2020年中小学体育教师编制考试必考100个体育 专业基础知识汇总（重点版） 1、 跨栏跑的过栏技术，起跨腿是抬、伸、压，摆动腿是蹬、展、拉。 2、 评价一个人的健康状况要从身体、心理和社会适应等三个方面去 评价。 3、 运动参与是指学生主动参与体育活动的态度与行为表现。 4、 肌肉工作时的直接能源是ATP,它贮存在细胞中，以肌细胞为最 多。 5、 人体的运动，离不开骨骼、关节和肌肉的相互作用。骨骼起着杠 杆的作用，关节是运动的枢纽，肌肉收缩是运动的动力。 6、 体育锻炼之所以能够增强体能，主要是由超量恢复的生理 机制决定的。 7、 竞技健美操比赛的项目有：男子单人操、女子单人操、混合二人 操、三人操、六人操 8、 由一列横队变成二列横队时，应先1-2报数。 9、 耐久跑中的途中跑，要求跑的节奏与呼吸的节奏相配合。以鼻呼 吸为主，以嘴呼吸为辅，呼吸均匀要有节奏。 10、 三级跳远由快速助跑，沿直线向前的连续三次跳跃组成。 单 脚跳、跨步跳和跳跃 11、 体育锻炼的六项原则：（自觉性）、（经常性）、（个别性）、（全面 性）、（渐进性）、（适量性）。 12、 篮球场地的长为（28m）,宽为（15m）, 3分线半径（6. 25）米； @您辛苦了老师 Ba隘旅 排球场地的长为（18m）宽为（9m）o 现任国际奥委会主席（罗格）。 马拉松全长（42.195公里）。 现代奥运会于（1894）年由法国教育家（顾拜旦）发起成立。 第 二任国际奥委会主席 人体所需营养素主要有（糖）、（脂肪）、（蛋白质）、（维生素）、 （无机盐）和（水）。 高中体育与健康课程规定：学生每完成一个模块的学习，且成绩 合格可获得2个学分。高中三年中，学生修满11个学分方可达到体育 与健康课程的毕业要求。其中体育知识理论和田径系列为必修必选内 容。 中学体育课属于教学课，根据每次课教材种类的多少分为室外课 和室内课，根据每次课的任务可分为新授课、复习课和 综合课。 某学校高二年级8个班举行篮球比赛,采用单循环制，一共要进行 28场比赛，共有7轮。 轮数=N-1场数=N （N-1） /2 新课程标准将课程总目标细分为五个方面的具体目标，它们分别 是运动参与目标、运动技能目标、身体健康目标、心理健康目标、社 会适应目标 。 学校体育的功能是指学校体育所发挥的有利作用或效能_。 22 .学校体育目标的结构由条件目标、过程目标和效果目标方面组成。 23.体育教学内容是反映为了达到体育教学目标而选用的体育知识和 技能的体系。 24 .现代教学手段在体育教学中常用方法主要有传统型和现代型两种。 发展体能的原则一般有全面性原则、适量性原则、持续性原则、 健康性原则等。 体育教学中学练法包括自学法、自练法和自评法。 课堂常规一般包括课前常规、课中常规和课后常规三个部分。 学校组织校内田径运动会，一般可由报名编排自序册比赛分工 画跑道比赛的记录宣告闭幕六个主要过程组成。 教师示范一般可分为镜面示范正面示范肢体示范语言示范 学校体育教学计划可分为年度体育教学工作计划徉期教学计划、 单元教学计划、课时计划 课时计划也称教案，它是根据学期计划、单元教学计划安排并 结合学生和场地器材的实际情况编写的。 33、 武术运动是手型有拳、掌、勾；步型有弓步、马步、仆步、虚 步、歇步。手法：推掌 34、 人们通常把身体素质分为力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等五大 素质。 35、 垒球握法：用拇指、食指、中指和无名指握住球，小指弯曲抵在 球的下面，掌心不触球。 发展小学生投掷能力的练习有投、掷、抛、推等多种方法 小学体育教材中有维族、藏族、蒙古族等几种民族舞蹈。 在《学生体质健康标准》中，小学五、六年级的必测项目为身高、 体重、肺活量三项。