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最适合小学生作息时间表格 最适合小学生作息时间表格 最适合小学生作息时间表格 精选文档 最合适小学生的作息时间表 清晨 5点 50起床 5点 50--6 点 30-- 洗刷 +背书 6点 30－ 6点 50-- 吃早餐 6点 50－ 7点 05-- 去学校，（因为托辅中心离校较近，路上需要 10分钟） 7点 10准时到校 -- 有早读时间 正午 上午四节课 -- 每节 40分钟 -- 课间歇息 10分钟，第二节课后是大课间 30分钟。 正午 11点 30下学 正午在学校吃 -- （正午午自习） 下午 下午 14点 10上课 -- （秋天作息时间） 下午三节课，每节 40分钟，课间歇息 10分钟． 下午 16点 30下学 夜晚 14点 50到家（需要站路队，路上有塞车现象） 17点 -19 点托辅中心老师进行作业指导。 19点 -19 点半 一般夜晚 --19 点半 --21 点左右写家庭作业 写完作业有一小时自由活动时间，看电视，上网， 40分钟洗洗涮涮 22点 40歇息 . 精选文档 教育孩子，素来都是人生的一件大事， 着千千千万父亲母亲的心，因 ，孩子就是我 生命的延 ，人生百年， 瞬即逝。有了孩子，我 的梦想，我 的理想，才能子子 之久 ，比如 薪，拾 上涨，不断开辟新的光 域。但是，教育孩子有以下六种 的 度，好多父亲母亲 是会在不知不 中每每犯之。 （一） 表 多 太多的表 会 孩子造成 多束 与 担，当达不到父亲母亲的希望 ，孩子很简单 生 挫折、愧疚感。如父亲母亲 夸孩子 “太 了然 ”，当考 成 不理想 ，孩子就会 生深深的自 与沮 ，自尊心与自信心遇到深重的打 。 所以，父亲母亲最好就某件详细的事情表 孩子，如 “你今日的作 写得很好！ ” （二） 提 多 因为急迫地希望更多地认识孩子， 多父亲母亲常常一等孩子下学就 个不断， “今日老 有没有提 你？ ”“数学考得怎么 ？ ”“都和 一同玩儿了？ ”??太多的 只好惹起孩子的讨厌与反抗，落个 “ 鬼 ”的名望。 有效的做法是 入孩子的世界，更多地和他 一同游 、聊天，在不 意中，你就会 孩子的 多奥密。 （三） 命令 多 “写作 去！ ”“把 关了！ ”?? 于 繁的命令简单使孩子 “充耳不 ”，当孩子 常 的命令无 于衷 ，父亲母亲就 考 一下自己在孩子眼里的信用了。 （四） 否 感 是 多父亲母亲很简单犯的一个 。当孩子 “ ，我怕，打 很疼 ” ，父亲母亲 常会宽慰 ： “宝 ，没关系，不疼的。 ” 只会使孩子感觉委屈与惧怕。 理智的做法 是： “宝 ， 知道，打 是疼，但是打完 后病才能好。 ”意 到自己获取理解后，孩子的感 会好些。 （五） 训斥和嘲讽 当孩子考 成 不理想 ，某些家 会高声训斥， “笨蛋！木 瓜！ ” 种做法会 孩 子的自尊心造成 重的 害。正确的做法是就事而不就人提出批 。 （六） 不以身作 . 精选文档 当孩子在外边和人打斗时，父亲母亲又打又骂的态度会使孩子在内心产生激烈的不满， “不 让我打斗，你们怎么还打人？ ”在孩子的心目中，父亲母亲已威望扫地。教育应当是一个双向的过程。 延长阅读：父亲母亲教育孩子中禁语 “你是姐姐，要让着妹妹。 ” 说话剖析：好多父亲母亲认为这样说，就能够解决孩子之间的纷争。那些已经为人父亲母亲的，回忆自己的童年，好象从小就是接受这样的教育，认为做哥哥姐姐的就应当让着弟弟妹妹，就算大的一方内心有什么不满，也只好忍气吞声。 其实解决孩子纷争的要点不在于他们年龄的大小， “公正 ”才是最重要的原则。父亲母亲应 该换一个角度，让孩子感觉到自己有爱惜弟弟妹妹的责任，而不是一味没有原则地退步。 深远影响：若父亲母亲长久以这类口吻教育孩子，只会让大的一方对弟妹记恨在心，逐渐成为手足间的芥蒂；而弟妹则会仗着自己年龄小，认为他人让他们是理所自然的，往后会不断出错。 “这是姐姐的玩具，妹妹玩自己的。 ” 说话剖析：有时父亲母亲为防止孩子们抢夺玩具，推行同一款玩具买两件，孩子就不会因 为他人有自己没有而产生妒忌心理。假如孩子间因为抢夺玩具而发生纷争，父亲母亲便对她们 说： “这是姐姐的玩具，妹妹玩自己的。 ”其实这类教育方法是治标不治本的，父亲母亲应当让 孩子借着相互分享玩具的机遇，懂得谅解他人的需要， “独乐乐不如众乐乐 ”，进而能够获 得与他人分享的愉悦。 深远影响：假如父亲母亲常常让孩子意识到某些东西是自己的，某些是他人的，很简单让孩子成立起 “楚河汉界 ”的观点，不懂得相互分享的重要，令孩子之间的关系疏远。 “哪个乖就爱哪个。 ” 说话剖析：家长不要认为对孩子这样说，就能把孩子驯服得服服气帖。 “谁乖就爱睡 ” 反而会向孩子灌注 “爱是有条件 ”的错误观点。