走进数据库定义.pdfVIP

“走进数据库 ”教学设计 一、教材分析 本节内容是 使用广东教育出版社高中信息技术必修模块 《信息技术基础》第五单元的第一 节。通过让学生举例不同的方法管理信息资源， 体验不同信息管理方法的特点； 通过使用数 据库应用系统， 体验利用数据库技术存储、 管理大量数据并实现高效检索的优势。 在下一节 学生构建数据表管理身边数据之前，教会学生如何利用数据库管理系统对数据库进行查询、 更新等简单操作，以此来解决实际问题，进一步体会数据库的应用。 二、学情分析 对于我校高一年级学生来说，大部分在初中阶段系统学习过信息技术，不过对于数据 库的知识初中没有涉及到。 加上数据库较抽象， 比较难理解的特点， 学生对其有一定的陌生 感和畏惧心理， 兴趣和热情也没有学习其它应用软件来的高。 在高中必修第二章 《信息的获 取》 中学生已经通过网络获取信息， 主要是使用搜索引擎查找信息，