2022年三年级英语学科工作计划.docx

2022年三年级英语学科工作计划 时间是箭,去来迅疾,我们的教学工作又将在劳碌中充实着,在喜悦中收获着,是不是需要好好写一份教学计划呢?是不是无从下笔、没有头绪?下面给大家共享2022年三年级英语学科工作计划内容，期望能够关心大家!   2022年三年级英语学科工作计划1  一、指导思想  在学习了一个学期英语的基础上，三年级的学生对于简洁的日常用语有所掌握，对熟识的英语学问有所感悟，具备语言的学习和沟通的欲望。但是受到词汇量与语法学问的限制，简洁产生&“交际失败&”的现象，挫伤其英语学习的主动性。针对这一特点，在平日的教学中，应留意营造愉悦、欢快的学习氛围，运用多种活动增强学生参与的广度和深度，使他们在亲身体验中进行有效的学习，保持他们学习的欲望和喜欢，从而提高学习效果。同时，三年级的学生有意留意的时间较短，大部分学问又是学生第一次接触，不大简洁理解，所以在教学方法的选择上应主要接受游戏的形式，让学生在玩中体验，玩中制造。在游戏中让学生理解教材中比较抽象的内容，建立学生的表象，将所学到的学问进一步在生活中应用。  大部分学生基本能适应英语课堂教学，基本掌握所学内容。有部分学生较为突出，能适应高一层次的教学要求，有少数学生的基础不扎实；学生的学习态度也开头呈现两极分化，部分孩子已养成较好的听说英语进行复习预习的习惯，也少数学生学习态度不端正，听课习惯差。由于是本学期才刚接，所以和学生之间会加强沟通，留意提高后进生学习喜欢，因材施教，分层教学，保持其他学生的学习喜欢。  二、工作目标  本册教材的重点为字母教学，会话教学和词汇教学，其中字母教学是重中之重，因为它是英语学习的基础，对学生今后的发音拼读和记忆单词都至关重要。每单元均出现5—6个字母，每个字母均配有两个以该字母为首的例词。本教材的难点在于字母的读音和书写，要让学生辨别易于混淆的发音和学会用正确的书写体形式来书写字母；教材的会话教学也是难点之一，要使学生能在相应的情景下学会说相应的话来进行简洁的沟通。  三、具体工作要点与措施  三年级学生是培育英语学习喜欢的关键年。所以，本学期首要的任务是，激发并保持学生学习英语的喜欢和热忱。会话教学可接受表演和游戏的形式进行，融会话教学于情景表演之中；词汇教学要巧用实物和卡片，同时要融词汇于会话教学中力求做到在旧语言中学生词，用旧词练习新语言；字母教学要留意字母的发音及书写，书写时应充分利用卡片、描红等教学手段，让学生仔细观看字母的笔画与笔顺。具体做法如下：  1、细心备课，尽量接受&“TPR&”的方式，把课堂活动化，语言简洁化，学问生活化。  2、老师特殊关注学生的一举一动，用科学的评价制度，鼓舞激发学生，让学生始终保持主动的学习态度和热忱。  3、老师教学留意语言的示范性表演，让学生大胆地主动地投入到学习中来。在情景中表演，在表演中操练，避开母语过多的干扰。  4、会话教学尽量入生活，创设自然的语境，让学生与生活亲热接触，让学问和实践相结合，让学问回来生活。  5。词汇教学讲究音形意相结合，讲究词汇的`语音和语调，留意仿照，做到句不离词，词不离句。  6。字母教学可依据小学生的年龄特点，用一些形象生动的比方。另外，26个小写字母在4线格的上、中、下位置，都要以生动、活泼的方式仔细指导，给学生留下深刻印象。  7。发挥歌曲和歌谣的魅力，让课堂时时保持昂扬的学习氛围。  8。留意阶段性的复习，让学生把所学学问既系统又有规律的表现出来，满足学生学习的成就感。  2022年三年级英语学科工作计划2  一、学情分析  三年级有三个班，，这些学生因初步接触英语，对它有些生疏也有些好奇。学生中大部分的人都主动主动的英语交好友，大胆的去说去练，因而这些学生在三年级上半学期中英语上有肯定的进步。但也有少数学生不重视和怕学英语，而使英语成果不好。在新学期里我会主动靠近并了解学生，让他们熟识到英语的喜欢，去仔细的了解和学习，从而能在新学期里取得好成果。  二、三年级上册英语教材分析  本教材的设计体现了“以人为本”的教育思想，形式多样活泼，很符合该年龄阶段的儿童。教材以话题为纲，以交际功能和语言结构为主线，逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务。体现了交际教学思想，留意学生语言应用能力的培育。在整体构思、内容支配、活动设计和教学方法选用上都紧密联系学生的生活实际、贯彻了语言的交际功能和语言应用的基本原则。  三、三年级上册英语教学目标  依据教材编写的宗旨，现将教材具体分析如下：  1、按“话题—功能—结构