数学:江苏省南京市江宁区汤山中学《2.3平方根(第一课时) 》课件.pptVIP

数学:江苏省南京市江宁区汤山中学《2.3平方根(第一课时) 》课件.ppt

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初中数学八年级 上册(苏科版) ;问题1:设图中的小方格的边长为1,你能分别说出两个长方形的对角线AB、A′B′的长吗?;猜 猜 ; 也就是说,如果x2=a,那么x叫做a的平方根。 a叫做x的平方数。 例如,22=4,(-2)2=4,±2叫做4的平方根。 102=100,(-10)2=100,±10叫做100的平方根 132=169,(-13)2=169,±13叫做169的平方根。 ;观察下面的式子;9的平方根是什么?25的平方根是什么? 0的平方根是什么?0的平方根有几个? -4、-8、-36有平方根吗?为什么? ;;例如,2的平方根记作“± ”,读作“正负根号2”。 81的平方根记作“± ”,读作“正负根号81” ;-5是25的平方根 ( ); 求下列各数的平方根: (1)25; (2)0.81; (3)|-15|; (4)(-2)2 (5)0 (6) 2 (7)1022 ;一个数的平方等于它本身,这个数是 , 一个数的平方根等于它本身,这个数是 。 若3a+1没有平方根,那么a一定 。 若4a+1的平方根是±5,则a= 。 一个数x的平方根等于m+1和m-3,则m= ,x= 。;求下列各式中的x: (1) x2=16 (2) x2= (3) x2=15 (4) 4x2=81;已知:;课

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