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人教版小学数学知识点总结一年级 精选优质文档-倾情为你奉上小学数学知识点总结-人教版一年级上册一、学习目标1.通过数数活动，使学生知道“同样多”的含义；初步学会用“一一对应”的方法比较物体的多少，知道“多”、“少”的含义；2.使学生会用15各数表示物体的个数，知道15的数序，能认读15各数，建立初步的数感；3.使学生能够认识长方体、正方体、圆柱、球等物体和图形，能够识别这几种物体和图形，初步理解相关概念的意义；4.初步感知分类的意义，通过操作学会分类的方法；5.通过观察、操作、演示，使学生熟练地数出6-10这几个数字，会读、会写，并会用这些数表示物体的个数或事物的顺序和位置，会比较它们的大小；6.知道钟面上有时针、分针、12个数、12大格二、重难点1.知道“多”、“少”的含义；2.使学生会用16各数表示物体的个数；3.认识长方体、正方体、圆柱、球等物体和图形，能够识别这几种物体和图形，初步理解相4.关概念的意义；5.学会分类的方法；6.培养学生的操作能力、观察能力、判定能力、语言表达能力；7.初步建立时间概念三、知识点概括总结1.数一数2.比一比草莓比香蕉多（1）个。比长短比高矮戴眼镜穿蓝色上衣的叔叔要比戴眼镜穿黄色上衣的叔叔高。3.第几4.几和几5.比大小 53 346.加法7.减法8.认识物体和图形9.分类10.6的认识和加减法11.7的认识和加减法12.8和9的认识13.7、8、9的比较14.9和10的比较15.连加16.连减17.加减混合运算18.认识钟表小学数学知识点总结-人教版一年级下册一、学习目标1.体验上下的位置关系；定物体上下的位置和顺序，并能用自己的语言表达；2.比较熟练地口算20以内的退位减法；初步学会用加法和减法解决简单的问题；3.使学生知道长方形、正方形的形状和边的特点；4.通过折一折、摆一摆、剪一剪、拼一拼，加深对长方形和正方形的认识，能辨别、区分这两种图形；5.认识计数单位“一”和“十”，能够熟练地一个一个地和一十一十地数出数量在100以内的物体个数，懂得100以内的数是由几个“十”和几个“一”组成的，把握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小；6.能够熟练地口算整十数加一位数和相应的减法。二、学习难点1.能确定物体上下的位置和顺序，并能用自己的语文试表述；2.让学生体验上下位置的相对性；3.通过操作让学生明白长方形和正方形各自的特点；4.理解算理，把握自己喜欢的计算方法，并能够正确熟练地进行计算；5.100以内数的读法和写法；6.数100以内数，特殊是数到几十九、下一个整十数应该数几十比较困难；7.了解和把握个位、十位的数位的概念。理解个位、十位上的数所表示的意义，能够正确地、熟练地读、写100以内的数。三、知识点概括总结1.位置所在或所占的地方，有上下、前后、左右之分。上位置方位名词，例汽车在马路的上面。下位置方位名词，例船在桥的下面。前位置方位名词，例张三在李四的前排，那么可以说张三在李四的前面。后位置方位名词，例李四在张三的后排，那么可以说李四在张三的后面。2.退位减减法运算中必须向高位借位的减法运算。20以内的数字之间的退位减法，例12-93.3.图形的拼组（作风车）4.数一数5.读数24读作“二十四”；169读作“一百六十九”。6.比较数的大小先比较高数位的数学，再按照数位的高低依次比较。例39和145比较大小，39百位数字为0，145百位数字为1，0小于1，所以39小于1457.100以内数的认识100读作“一百”，等于10个10相加；99读作“九十九”，等于100减去1.小学数学知识点总结-人教版一年级下册8.认识人民币贰角（下图所示）五角（下图所示）一元（下图所示）五元（下图所示）10元（下图所示）20元（下图所示）50元（下图所示）100元（下图所示）9.整十数个位数正好为0的两位数，例10，20，30。10.整十数加整十数之间的加法，例102030。11.整十数减整十数之间的减法例50-2030。12.两位数加一位数和整十数两位数加上一个一位数的加法运算，例35338。13.两位数减一位数和整十数两位数减去一个一位数的减法运算，例35-233。14.认识时间长针为时针，短针为分针。上图所示时间为700，读作“七点”。上图时间为730，读“七点三十分”。15.找规律小学数学知识点总结-人教版二年级上册一、学习目标1.初步经历长度单位形成的过程，体会统一长度单位的必要性，知道长度单位的作用；2.在具体情境下，进一步体会加法的意义，理解相同数位上的数才能相加的道理；3.探索并把握两位数加两位数不时位加法的计算方法，初步把握笔算加法的法则，能熟练的计算；4.初步认识角，知道角的各部分名称，初步学会用尺画角；5.能够正确理解乘法的含义；认识乘号、因数、会读写乘法算式；6.理解7的