七年级历史2020年教学工作计划.pdfVIP

七年级历史 2020 年教学工作计划 七年级历史 20xx 年教学工作计划 ( 一 ) 本学期我将以校 教学计划为指导，落实推进课程改革，形成先进的课程结构 和综合的教学理念，提高语言能力、教学能力 ; 在历史与其 他学科之间建立对话的能力，努力提升教学的境界 ; 实施综 合性学习，提高学生的综合分析能力，制定如下教学计划。 一、教材分析 本教材立足于全面提高学生的素质，体现时代精神和新 的教育理念，新教科书既是教师的教本，更是学生学习的学 本，注重激发学生学习历史的兴趣，着重培养学生学习的创 新精神和实践能力， 注重减轻学生的学习负担， 注重启发性， 注意历史的多方位性、多层次的联系和知识的延伸，并注意 使学生学会学习历史的方法和学习技能，以提高学生的自身 能力。 二、学生状况分析 初一学生刚从小学升入初中，历史是他们新接触的一门 新学科，所以大部分同学求知欲较强，课堂纪律较好。但缺 乏综合归纳能力，且有部分同学学习目的不明确，学习欠积 极。因此要培养学生的阅读兴趣，让他感受到历史学习的乐 趣。 三、具体思路 1、加强思想政治工作和常规管理，重视非智力因素的 作用，对学困生既要调动他们的学习积极性，培养学习的自 觉性，更要对他们进行学法指导。 2 、强化理想前途教育、学习目的性教育和形势教育， 学生学得好，以确保考试取得圆满成功。 3 、强化质量意识，优化课堂教学结构，课堂上做到精 讲多练，课后认真做好培优补差工作。 4 、加强对薄弱学生的检查和督促工作。做到及时发现 问题，及时解决。 5 、复习阶段，要认真制定复习计划，精心组织复习， 以书为本，讲清概念，提示规律，指点迷津，提高学生的审 题、解题的能力及速度。 6、引资料、学经验。经常向老教师学习，经常听课。 7、认真组织测试， 强化综合训练 , 抓住学科的薄弱环节， 及时补救。 四、教学措施 1、 以转变学生的学习方式为核心，注重学生学习历史 知识的过程和方法，使学生学会学习。 2、 鼓励学生通过独立思考和交流合作学习历史，培养 发现历史问题和解决问题的能力，养成探究学习的习惯。 3、 注重拓宽历史课程的情感教育功能，充分开发和利 用课程教育资源。 4 、 认真贯彻课程标准的精神，在传统知识培养各种能 力的同时，加强思想教育。 5、 采用多种教学教学形式，充分调动学生的积极性， 大胆地进行改革，探索和创造，进行多媒体教学，激发学生 的学习兴趣。 6、 要考虑到学生的年龄特点和心理特征，从学生的认 知水平出发，鼓励学生积极地参与历史教学活动。 7、 要注意多层次、 多方位的联系， 以开拓学生的视野， 更好的来学习历史 8、 课堂教学要贴近课程标准的要求，采用探究式、启 发式和讨论式等各种成分发挥学生主体作用的教学模式，要 加大媒体辅助教学，特别是网络教学的力度，努力提高课堂 教学效益。 9 、多角度观察掌握学生的学习情况，做到心中有数， 以及时进行辅导。 五、改进措施 1、 对学习能力较强的学生，要在教高的水平层次上培 养学生的思维品质，帮助他们总结成功的学习经验，在评价 中进一步提高学生的学习兴趣，对学习上有困难的学生，应 该有针对性的采取补救措施，还可以实际一些比较容易的活 动使学生从中体验成功的喜悦。 2、 教学时结合挂图和资料知道学生学习有关的知识， 或结合现代教学手段让学生体会感受历史。 3、 结合历史教学内容，对学生进行思想品德教育 4 、 结合有关内容介绍本地历史的名胜、旅游胜地，对 学生进行热爱家乡、立志建设家乡的教育。 5、 以小组为单位开展探究性实践活动，培养学生探究 性求真的科学态度，坚忍不拔的意志品质和互相