2020年河南许昌小升初语文真题及答案.docVIP

2020年河南许昌小升初语文真题及答案.doc

  1. 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2021年整理考试资料——欢迎下载 2021年整理考试资料——欢迎下载 2021年整理考试资料——欢迎下载 2020年河南许昌小升初语文真题及答案 一、拼音汉字教我牙牙学语(16分) 1.(10分)在横线上填写对应的拼音或词语。 (1)小时候,是不懂得什么是ào nǎo   的,即使在捉迷藏时常常被第一个找到,也从不埋   怨。有时候真想变成一条鲶   鱼,趁对方麻痹   大意时顺利逃脱。哈哈那样就只得重新开始啰。 (2)一场疫情让我更加懂得珍惜眼前的美好!河堤旁,白天还十分pì jìng   ,到了傍晚就fèi téng   起来。一个个夜宵摊位旁坐满了qiè yì   的顾客在xián liáo   。一转眼,因事dān gē   来晚的那位已经端起一大杯啤酒一饮而尽……那一刻,我明白了幸福的zhēn dì   。 2.(3分)查词典是学习语言的常用方法之一,小明在词典的244页、818页、1106页分别查到“洒脱 埋怨 夜宵”这三个词语,先根据音序猜一猜,再把对应的页码写在词语后面。 “洒脱”在   页 “埋怨”在   页 “夜宵”在   页 选择题。 3.(3分)下列四组对话中语言最得体的一项是(  ) A.甲:昨天我生日,你送我一支笔十分感谢!乙:那支笔挺贵的是在精品商店买的,希望你喜欢。 B.甲:你的作文没话说,全班第一。乙:我天天写日记练习,为此付出了很大代价。 C.甲:谢谢你给我让座乙:没关系,这是我应该做的。 D.甲:欢迎你再次光临我们的商场!乙:你们这里服务态度好,下次我还会再光临的。 二、句段运用让我循序渐进(20分) 4.(10分)杏花春雨,西风塞北,诗词古风中,诗人们为我们拉开了四季的序幕。 爱绿水,白居易思绪万千,赞美那“①   ,   ”的魅力江南。爱烟雨,翁卷沉醉于“②   ,   ”的繁忙乡村四月。爱红莲,杨万里送友人经过“⑧   ,   ”的烂漫西湖。爱秋月,月光下刘禹锡发现了“④   ,   ”的秋夜静美。爱梅花,毛泽东深情赞美了冬雪里“⑤   ,   ”的梅的谦逊。 5.(4分)古诗和对联都是我国传统文化的瑰宝,有许多相通之处。“晨对暮,雪对霜,朝霞对夕阳……”请根据对联的特点将下列四句话整理搭配成两副对联。(只填序号) ①春夏秋冬春为首 ②红梅正报万家春 ③绿竹别具三分景 ④梅桃李杏梅占先 第一副:上联   下联    第二副:上联   下联    6.(6分)一篇文章如果有一个好的开头,可以激发读者阅读的兴趣;一个好的结尾,可以让人回味无穷。下边是《藏戏》的开头你能仿写一个这样的开头并为它配一个呼应的结尾吗? 世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢? 世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢? 世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢? 开头:    结尾:    三、多样阅读让我与书为友(29分) 7.(3分)选出恰当的词语打“√”。 读书是一种思维的训练,人格的修炼,内心的历练。所以爱读书的人,说话有(质量 分量 雅量)   ,掷地有声;为人有(质量 分量 雅量)   ,豁达淡薄;生命有(质量 分量 雅量)   ,深远厚重。 8.(9分)(部编版六年级下)本学期我读了很多书,例如《汤姆索亚历险记》,我是用列表格的形式从作者、内容简介、主要人物、主要人物和主人公的关系以及各自的性格特点来进行阅读汇报的。我们还可以用“线索图”“关系图”等结构图的形式向大家汇报,快来展示一下吧! 9.(17分)深入阅读《浮躁》,边读边问边思考。 花丛中,有个人在捕蝶,不!是在扑蝶。 他东奔西跑,气喘吁吁,累得一头汗,但蝴蝶并不搭理他,每当他扑来,它就转身飞去,仍然在花丛中跳着舞。 另一个人却在静静地等蝶,在花丛里画着花,并把那花画得亮丽无比。果然,蝴蝶飞来了,落在他的画上了!亲吻画上的美丽了! 他也便欣然一笑,也笑成了一朵花。 于是我想起了一个词:浮躁。 浮躁是什么样子?就是上述第一个人跌跌撞撞的样子,鲁莽,急匆匆,甚至有点张牙舞爪!就算是真的捉住了蝴蝶,那蝴蝶也是非死即残,何美之有?不是吗? ??既然爱美,就理应小心翼翼﹣﹣小心翼翼地呵护它,小心翼翼地“锄草”“捉虫”,直到收获一个叫作“美丽”的故事。 ①“捕”和“扑”这两个字能互换吗?为什么? ②“他”指

文档评论(0)

zhuimengvip + 关注
官方认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

认证主体高新区追梦信息技术咨询中心
IP属地河北
统一社会信用代码/组织机构代码
92130101MA0GHP2K98

1亿VIP精品文档

相关文档