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初一年级数学期中复习要点立方根 初一年级数学期中复习要点立方根 PAGE / NUMPAGES 初一年级数学期中复习要点立方根 初一年级数学期中复习要点立方根 学生们在享受学期的同时，也要面对一件重要的事情那 就是学习。查字典数学网初中频道为大家提供了初一年级数 学期中复习要点，希望对大家有所帮助。 立方根 读作三次根号 a 其中， a 叫做被开方数， 3 叫做根指数。 (a 等于所有数，包括 0)如果被开方数还有指数，那么这个指数 (必须是三能约去的 )还可以和三次根号约去。 求一个数 a 的立方根的运算叫做开立方。 立方根的性质： ⑴正数的立方根是正数 .⑵负数的立方根是负数 .⑶ 0 的立方根是 0.一般地，如果一个数 X 的立方等于 a，那么这个数 X 就叫做 a 的立方根 (cube root，也叫做三次方根 )。如 2 是 8 的立方根，-3 分之 2 是 -27 分之 8 的立方根，0 是 0 的立方根。立方和开立方运算，互为逆运算 ,初中历史。互为相反数的两个数的立方根也是互为相反数。 负数不能开平方，但能开立方。 立方根如何与其他数作比较 ?⑴做这两个数的立方 ⑵作差 ⑶比较被开方数 (如三次根号 3 大于三次根号 2) 任何数 (正数、负数、或零 )的立方根如果存在的话，必定只有一个 . 第1页/共3页 一般 来， “教 ”概念之形成 了十分漫 的 史。 士 （唐初学者，四 博士） 《春秋谷梁 疏》曰： “ 者教人以不及， 故 也 ”。 儿的 “ ”，其 就是先秦而后 代 教 的 称之一。 《 非子》也有云： “今有不才之 子?? 教之弗 ”其“ ”当然也指教 。 儿的 “ ”和 “ ”可称 “教 ”概念的 形， 但仍 不上是名副其 的 “教 ”，因 “教 ”必 要有明确的 授知 的 象和本身明确的 。 察内容的 ，我本着先静后 ，由近及 的原 ，有目 的、有 划的先安排与幼儿生活接近的， 能理解的 察内容。随机 察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛 毛虫等，孩子一 察，一 提 ， 趣很 。我提供的 察 象，注意形象逼真，色彩 明，大小适中，引 幼儿多角度多 面地 行 察，保 每个幼儿看得到，看得清。看得清才能 得正确。在 察 程中指 。我注意帮助幼儿学 正确的 察方法，即按 序 察和抓住事物的不同特征重 点 察， 察与 相 合， 在 察中 累 ， 理解 ，如一次我抓住 机，引 幼儿 察雷雨，雷雨前天空急 化， 云密布，我 幼儿 云是什么 子的，有的孩子 ： 云像大海的波浪。有的孩子 “ 云跑得 快。 ”我加以肯定 “ 是 云 。 ”当幼儿看到 ， 我告 他 “ 叫 光 。 ”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住 机 ： “ 第2页/共3页 就是雷声隆隆。 ”一会儿下起了大雨，我问： “雨下得怎样 ?” 幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握 “倾盆大雨 ”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌： “蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿 摇，太阳公公咪咪笑。 ”这样抓住特征见景生情， 幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以 往学的词语、 生活经验联系起来， 在发展想象力中发展语言。 如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀― 样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。小编为大家提供的初一年级数学期中复习要点就到这里了，愿大家都能在学期努力，丰富自己，锻炼自己。 宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为 “教 谕”。至元明清之县学一律循之不变。 明朝入选翰林院的进士 之师称 “教习 ”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用 “教习 ” 一称。其实 “教谕 ”在明清时还有学官一意，即主管县一级的 教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓 “教授 ”和 “学正”。 “教授 ”“学正 ”和“教谕 ”的副手一律称 “训导 ”。于民间，特别是汉代以后， 对于在 “校 ”或 “学 ”中传授经学者也称为 “经师”。在一些特定的讲学场合， 比如书院、 皇室，也称教师为“院长、西席、讲席 ”等。 第3页/共3页