教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷（精选题）.docVIP

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷 一.选择题(共6题，共12分) 1.关于空气的认识，下面正确的是（? ?）。 A.空气不是物体? ? ? ?B.空气是流动的? ? ? ?C.固体里面没有空气 2.通过观察，我们发现水是（? ?）的。 A.无色、透明、会流动? ? ? ?B.白色、透明、会流动 3.对于不知名的液体，闻气味的正确方法是（? ?）。 A.直接闻? ? ? ?B.用手扇着闻? ? ? ?C.凑近闻 4.下列（? ?）做法不能准确的比较两种物体的轻重。 A.天平两边放上被测的两种物体 B.分别用曲别针量出两种物体的轻重，再进行比较 C.用手掂一掂它们的轻重 5.玲玲将少许盐倒入水中，盐消失了，她用（? ?）的方法发现盐溶解在了水中。 A.搅拌? ? ? ?B.观察? ? ? ?C.品尝 6.当天平的状态（? ?）时，测量结果是准确的。 A.向重物的一端倾斜? ? ? ?B.两端达到平衡? ? ? ?C.向砝码的一端倾斜 二.填空题(共5题，共24分) 1.我知道，自然界中的水都是从（????? ）流向（????? ）的。 2.我们可以看物体的颜色和形状，可以闻物体的气味，可以摸物体的（? ? ? ），可以掂物体的轻重。 3.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。 小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球，这两个球一个是铁做的，一个是塑料做的。小明要想知道哪个重，可以先（? ? ? ），如果估测不准，再用（? ? ? ）来（? ? ? ），就知道两个球谁轻谁重了。 4.为了发现物体的特征，可以从（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）方面比较。 5.同样大小的棉花和铁块，（? ? ? ）比（? ? ? ）重。 三.判断题(共6题，共12分) 1.。（? ?） 2.不透明是我们都有的特征。（? ?） 3.观察不明物体时可以用口尝。（? ?） 4.用我来称小朋友的体重也很方便。（? ?） 5.使用简易天平时，悬挂重物的天平左右两端的长度可以不同。（? ?） 6.用我来平铺方形盒子，只有一种平铺方式。（? ?） 四.连线题(共1题，共2分) 1.将下面的物体与相应的特征连起来。 五.综合题(共5题，共34分) 1.观察空气。 1.使用塑料袋收集空气主要是因为它（? ?）。 A.很轻? ? ? ?B.密封性好? ? ? ?C.很薄 2.观察收集到的空气，它是（? ?）。 A.无色、透明的? ? ? ?B.白色、透明的? ? ? ?C.白色、不透明的 3.在装满空气的塑料袋的一角扎几个小孔，对准面部挤压塑料袋，我们不能感受到（? ?）。 A.有风在吹? ? ? ?B.空气是热的? ? ? ?C.空气很软 2.我们对水、空气、木块进行了观察比较，请参照示例根据比较的结果完成下面的表格。（在相应的格子里打“√”。） 3.下面两个碗的形状和大小都相同。 1.比较它们轻重的最简便方法是（? ?）。 A.? ? B.? ?C. 2.如果两个碗的轻重不同，说明物体的轻重与（? ?）有关。 A.大小? ? ? ? ?B.材质? ? ? ? ?C.形状 4.小新准备了：绿豆、小米、黄豆、水四种物质。 （1）这些物质中，（? ? ? ）是固体，（? ? ? ）是液体。 A、水? ? ? ? ?B、小米? ? ? ? ?C、绿豆? ? ? ? ?D、黄豆 （2）小新利用（? ? ? ）（仪器名称）分别测量了上述固体物质的体积，将小米和黄豆混合，他发现：混合前的体积（? ? ? ）混合后的体积。（填“＞”、“＜”或“＝”） （3）如图，小新利用（? ? ? ）（仪器名称）将上述三种固体各称取了20克，将它们混合后，发现：20克＋20克＋20克（? ? ? ）60克。（填上“＞”、“＜”或“＝”） 5.给下面的物品分类。 1.按形状分类，都是球形的一组是（? ?）。 A.①⑤? ? ? ?B.③⑦? ? ? ?C.①③ 2.把这些物品按轻重分类时，小欣认为⑦是重的，小浩认为⑦是轻的，你认为（? ?）。 A.小欣是对的? ? ? ?B.小浩是对的? ? ? ?C.他们认定轻重的标准不同 3.将⑦⑨分成一类，④⑤分成另一类，这是按照它们的（? ?）分的。 A.形状? ? ? ? B.大小? ? ? ?C.轻重 参考答案 一.选择题 1.A 2.A 3.B 4.C 5.C 6.B 二.填空题 1.高处；低处 2.光滑或粗糙 3.掂一掂；天平；称一称 4.形状；大小；味道；轻重 5.铁块；棉花 三.判断题 1.× 2.× 3.× 4.× 5.× 6.√ 四.连线题 1.如下： 五.综合题 1.B；A；B 2.如下： 3.B；B 4.BCD；A；量筒；＞；天平；＝ 5.C；C；A