广东地区2016年中考复习课件第1节与圆有关的概念及其性质.pptVIP

第一部分　教材梳理;知识要点梳理;　　2. 垂径定理及其推论 　　(1)定义：垂直于弦的直径平分弦，并且平分弦所对的两条弧. 　　(2)推论1：平分弦(不是直径)的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧. 　　推论2：弦的垂直平分线经过圆心，并且平分弦所对的两条弧. 　　推论3：平分弦所对一条弧的直径，垂直平分弦，并且平分弦所对的另一条弧.;　　3. 圆心角及其与弧、弦的关系 　　(1)定义：顶点在圆心的角叫做圆心角. 　　(2)圆心角、弧、弦的关系 　　定理：在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等，所对的弦也相等. 　　推论：①在同圆或等圆中，如果两条弧相等，那么它们所对的圆心角相等，所对的弦也相等. 　　②在同圆或等圆中，如果两条弦相等，那么它们所对的圆心角相等，所对的优弧和劣弧分别相等.;　　4. 圆周角、圆周角定理及其推论 　　(1)定义：顶点在圆上，并且两边都与圆相交的角叫做圆周角. 　　(2)圆周角定理：在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等，都等于这条弧所对的圆心角的一半. 　　推论：①同弧或等弧所对的圆周角相等. 　　②半圆(或直径)所对的圆周角是直角，90°的圆周角所对的弦是直径. 　　(3)圆内接四边形的对角互补.;方法规律 ;;　　思路点拨：过点O作OE⊥AB于点E，连接OB，由垂径定理 可知AE=BE= AB，再根据勾股定理求出OE的长，由此可得出 结论. 　　解：如图5-1-2，过点O作OE⊥AB于点E，连接OB. 　　∵AB=8 cm，∴AE=BE= AB=4(cm). 　　∵⊙O的直径为10 cm，∴OB= ×10=5(cm). 　　∴ 　　∵垂线段最短，半径最长， 　　∴3 cm≤OP≤5 cm.;　　解题指导：解此类题的关键根据垂径定理作出辅助线构造出直角三角形. 　　解此类题要注意以下要点： 　　(1)垂径定理及其推论； 　　(2)圆心与弦上动点的连线：垂线段最短，半径最长.;考题再现 　　1. (2014广东)如图5-1-3，在⊙O中，已知半径为5，弦AB的长为8，那么圆心O到AB的距离为 . 　　2. (2013广州)如图5-1-4，在平面直角坐标系中，点O为坐标原点，点P在第一象限，⊙P与x轴交于O，A两点，点A的坐标为(6，0)，⊙P的半径为 ，则点P的坐标为 .;考题预测 　　3. 下列说法中，结论错误的是 　(　　) 　　A. 直径相等的两个圆是等圆 　　B. 长度相等的两条弧是等弧 　　C. 圆中最长的弦是直径 　　D. 一条弦把圆分成两条弧，这两条弧可能是等弧;　　4. 如图5-1-5，有一圆弧形门拱，拱高AB=1 m，跨度CD=4 m，那么这个门拱的半径为 　(　　) 　　A. 2 m B. 2.5 m 　　C. 3 m D. 5 m 　　5. 一条排水管的截面如图5-1-6所示，已知该排水管的半径OA=10，水面宽AB=16，则排水管内水的最大深度CD的长为 　(　　) 　　A. 8 B. 6 C. 5 D. 4;考点2　圆心角和圆周角;　　解题指导：解此类题的关键是熟练掌握圆周角定理及其推论. 　　解此类题要注意以下要点： 　　在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等，都等于这条弧所对的圆心角的一半.;考题再现 　　1. (2015深圳)如图5-1-8，AB为⊙O直径，已知∠DCB= 20°，则∠DBA为 　(　　) 　　A. 50° B. 20° C. 60° D. 70° 　　2. (2014珠海)如图5-1-9，线段AB是⊙O的直径，弦CD⊥AB，∠CAB=20°，则∠AOD等于 　(　　) 　　A. 160° B. 150° C. 140° D. 120°;　　3. (2012广东)如图5-1-10，A,B,C是⊙O上的三个点，∠ABC=25°，则∠AOC的度数是 . 　　4. (2013佛山)图5-1-11中圆心角∠AOB=30°，弦CA∥ OB，延长CO与圆交于点D，则∠BOD= .;考题预测 　　5. 如图5-1-12，已知点A，B，C均在⊙O上，若∠AOB= 80°，则∠ACB等于 　(　　) 　　A. 80° B. 70°　　C. 60° D. 40° 　　6. 如图5-1-13，BC是⊙O的直径，点A是⊙O上异于B，C的一点，则∠A的度数为 　(　　) 　　A. 60° B. 70° 　　C. 80° D. 90°;　　7. 如图5-1-14，在⊙O中，弦AC∥半径OB，∠BOC=50°,则∠OAB的度数为 　(　　) 　　A. 25°