平行四边形的性质课件 李义生.pptVIP

在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么. ——毕达哥拉斯;19.1.1 平行四边形的性质;;;;; ; ;; (1)根据定义画一个平行四边形. (2)观察这个平行四边形，除了“两组对边分别平行”以外，它的边、角之间有什么关系吗？ (3)度量一下，是不是和你的猜想一致？;交流归纳-----平行四边形的性质1(课件演示);交流归纳-----探索平行四边形的性质2(课件演示) ;交流归纳-----探索平行四边形的性质(课件演示) ;A;1·平行四边形的对边平行且相等；;例1 如图 小明用一根36m长的绳子围成了一个 平行四边形的场地，其中一条边AB长为8m，其他三条边各长多少? ;;练习; 5、 ABCD中，∠B－∠A=30°，则∠A= _____，∠B= _____，∠C= _____，∠D= _____。 6、若 ABCD的周长是30㎝，AB ：CD=2 ：3，则AD= ㎝，CD= ㎝. 7、用两个三边都不等的完全相同的三角形来拼四边形，最多能拼 个不同的平行四边形. ;）;课堂总结;1、平行四边形的定义、符号表示法； 2、平行四边形的性质 平行四边形的对边平行且相等； 平行四边形的对角相等，邻角互补. 3、平行四边形性质的应用 平行四边形的性质是今后证明线段相等和角相等的又一重要依据. 4、在平行四边形性质证明过程中添加辅助线的方法. ;作业布置;感谢各位同学的配合！