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* 常州市北环中学 初中数学九年级上册 (苏科版) 1.3平行四边形的性质 教学目标: 1 2 3 通过用全等来证明平行四边形的性质,感受数学中转化思想的应用; 会证明平行四边形的性质,会利用性质解决有关的数学问题; 经历探索平行四边形性质的过程,培养学生的动手能力、观察能力 及推理能力. 回忆平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质,在下表相应的空格内打“√”. 平行四边形 矩形 菱形 正方形 对边平行 对边相等 四边相等 对角相等 4个角是直角 对角线互相平分 对角线相等 对角线互相垂直 两条对角线平分两组对角 平行四边形 矩形 菱形 正方形 对边平行 √ √ √ √ 对边相等 √ √ √ √ 四边相等 √ √ 对角相等 √ √ √ √ 4个角是直角 √ √ 对角线互相平分 √ √ √ √ 对角线相等 √ √ 对角线互相垂直 √ √ 两条对角线平分两组对角 √ √ 从上表中,你能说说这4个特殊的四边形之间有什么 联系与区别吗? 真理再现: 1、什么样的四边形是平行四边形?(定义) 今天我们一起用基本事实和学过的定理来证明平行四边形的性质. 平行四边形 对边平行 边 角 对角线 对边相等 对角相等 互相平分 2、平行四边形的三条性质定理: (从边、角、对角线角度去考虑) 定理: 平行四边形的对边相等; 平行四边形的对角相等; 平行四边形的对角线互相平分. 证明:平行四边形的对边相等. 已知:如图,在□ABCD中. 求证:AB=CD ,AD=BC. 试一试 A D B C 证明:平行四边形的对角相等. 平行四边形的对角线互相平分. 证明:∵四边形ABCD是平行四边形, ∴∠A=∠C,AB=CD, AD=BC ∵E,F分别是AD,BC的中点, ∴ AE= AD, CF= BC. ∴ AE=CF. ∴△ABE≌△CDF(SAS). ∴BE=DF 例题精讲: 例1.已知:如图,在□ABCD中, E,F分别是AD,BC的中点. 求证:BE=DF. C E A B D F 拓展: C A B D E F F E 如果AE= AD,CF= BC,BE与DF 相等吗? 如果AE= AD,CF= BC,BE与DF 相等吗? 如果AE= AD,CF= BC,BE与DF 相等吗? E F * * *
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