(2021秋)四年级上册《道德与法治》教师教学工作计划(含教学进度表).docxVIP

四年级上册《道德与法治》教师工作计划 2021 — 2022 学年度第一学期 不觉初秋夜渐长，清风习习重凄凉。酷暑难耐的假期宣告结束，紧张忙碌的新学期即将 开启。本学期我继续承担四年级上册《道德与法治》学科的教学工作任务，为了能够有条不 紊、有的放矢、高效率地完成新学期的教育教学工作，达到教育教学目标要求，特制定本学 期教学工作计划如下： 一、指导思想 以生活的逻辑建构教材的结构和内容，需要考虑儿童生活的特性。一方面，儿童生活具 有多重性。这种多重性是指儿童生活蕴含着多重因素，包括儿童多重的生活空间 （ 如家庭、学 校、社区 ） ，儿童多重的生活角色 （ 家庭的成员、学校中的学生、公共生活中的