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转化后进生案例分析 我班学生云孝天，是一个好动、贪玩、爱开小差的孩子，上课不 能专心听讲，也不能按时完成作业，学习成绩一直处于中下水平，父 母与老师都非常担心长此下去，将对他的成长极其不宜。经过认真研 究分析，我主要采取了以下措施。 一、抓住其优点，及时表扬 在一次的作业中，他的作业虽然错误多，但书写比较规范，我抓 住他书写规范的优点，在全班学生面前大力表扬，并发了一张小奖状 进行鼓励。这一举措使得他的自信心得到了充分的增强，在以后的书 写中都十分规范，而且带动全班的学生书写向规范化转