家长会班主任发言材料.docxVIP

家长会班主任 发言材料 篇一：小学家 长会班主任 发言稿 家长会班主任 发言稿 尊敬的各位家 长，大家好！ 感谢你们在百忙之中抽 时间来参加今天的家 长会，从各位家 长到会的情况可以看出，你 们对孩子的教育非常重 视，也非常感 谢你们对学校和班 级工作的大力支持与帮助。我 们今天能有机会坐在一起，是 为了一个共同的目的，那就是 为了孩子的学 习、为了孩子进步.今天我们这次家长会的议题主要有以下几个方面：一班 级介绍，二 ,期中 考试 的情况 .,三、孩子的不良行 为习惯 及矫正。四、 学校 后期的主要的工作 . 一、下面我先介 绍一下我班的基本情况 我们班有学生 52 人，从一年 级接班到 现在，教咱 们二（ 6）班，也快有两年了，我非常喜欢这班的孩子，自信、 聪明、上 进，又很活 泼。本次期中考 试学生进步都很大，大多数同学能够做到按 时到校，遵守 纪律， 和同学友好相 处，上课专心听讲，认真完成各科作 业，做好值日工作。下面我就来 简单的分析一下期中考 试的情况 ;(1) 年级前十名 (2) 班级前十名 单科第一名 (4) 文明之星、 劳动之星、礼貌之星、 进步之星以及作 业工整的名 单二、和各位家 长交流孩子的在校表 现，针对孩子出 现的不良行 为习惯进 行矫正。 大部分孩子 对学习很有兴趣，都能 积极向上，养成上 课认真听讲、大胆 发言的习惯这 几年接触下来， 发现了他们身上越来越多的 闪光点： 首先是自信。 这主要表 现在班级管理上。我是根据孩子自身的特点和能力， 给每个孩子安排了管理 岗位，采用的是部分固定部分 轮流的形式，每个孩子都有自己的 岗位。我 发现几乎每个孩子都能 胜任自己的工作，没有哪个孩子惧怕 过自己的工作，或担心自己工作做不好，每天，我 们总能看到一批昂首挺胸的管理 员在管理着班 级中方方面面的工作。 其次很 强的荣誉感。一个班 级的凝聚力特 别重要，直接影响着班 风班貌，而要一个班 级有 凝聚力，首先就是要培养孩子的集体荣誉感。到了二年 级，我们班的孩子班 级荣誉感比以 前更强了，做什么事情也都能 顾虑到班级。这 方面，我是很注重的，什么事情都以班集体 为重，特 别是学校开展一些集体活 动时，就是培养孩子集体荣誉感的最好机会。（例 举本 学期学校的一些集体活 动。） 升入二年 级后，应该说 每个孩子无 论从行为习惯 、遵规守纪还是学习能力等方面都有了很大今步。但孩子 毕竟是孩子，他 们还处 于行为习惯 的养成 阶段，自制能力 还很差，不可避免地会出 现一些不良行 为习惯 。 经过这 段时间的观察和 教育 引导，我认为孩子们目前存在的主要的不良行 为习惯 有以下几个方面 1、个别学生时间观 念不强，表现为不能按 时上学，有 迟到现象。 2、自制力太差，表 现为上课做小动作，不注意听 讲，与同桌或前后座同学小声 说话，上课闹着玩。 3、学习不认真，敷衍，表 现为作业书写差， 马马虎虎， 错误较 多，作 业书写不规范不工整且 错误较 多。以上主要是指家庭作 业。 4、孩子 动作慢。 5、家庭作 业不按时 完成，等到第二天上学后再匆忙赶写；不交作 业，理由是忘了写或 丢到家里 6、爱动手打人， 经常被告老 师 。（王靖，刘 绰） 7、说脏话 。 8、做 值日不主 动，不积极，有时忘记 。9、过于自我，不 爱帮助同学。 10、不爱运动，下课也不出去活 动，体育课表现不积极。 针对孩子出现的这些情况，除了老 师在学校里督促和引 导，家长在家里 应针对孩子出 现的情况进行引导 。 1、检查孩子每天的家庭作 业， 一定让孩子养成良好的学 习习惯 。去年 时，我也呼吁 过家 长检查 作业并签字，但是通 过孩子的表 现我发现真正达到每天都 坚持检查的家长不多，今 年我们的孩子已 经到二年 级了，不能再疏忽大意了，否 则孩子养成坏 习惯就很难改了，所 以今天我 给各位家 长再次建 议：孩子做完作 业后一定要 检查，看孩子的作 业是否按要求完 成，作 业本是否整 洁，书写是否工整 规范。对于在作 业中发现的问题，可以写在作 业本后， 也可以第二天和我交流都行。我 们只要永 远是一条心， 为了孩子着想，我相信，孩子也就 不会出 现一些不好的学 习习惯 。 2、提高作 业的书写质量 我发现孩子们写的兴趣都较浓厚，特 别喜欢写字，喜 欢练字。对于孩子 们的作业，最基本的要求是工整，干 净，高效。要求孩子 们要一笔一画，起笔运笔都要 认认真真，每一笔都要到位。不能 轻描淡写地敷衍。 3、孩子 动作慢，首先要分析原因，是孩子不会做， 还是懒得做。我 认为是孩子自己的事就尽量 让他们自己做，家 长不要包办。有些家 长看孩子 动作太慢，就大声呵斥孩子， 这样孩子战战兢兢地就更慢了，而且 还容易出 错，还有的家 长看孩子慢，就帮孩子做