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- 2021-11-29 发布于浙江
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干部教育管理方案
干部教育管理方案
随着农村基层民主政治建设的不断推进,村干部队伍新老交替速度加快,农村卸任干部队伍越来越大。应当肯定,多数农村干部卸任后能够顾全大局,以公正之心对待组织和群众,积极协助村“两委”班子搞好村内工作。但也有一些卸任干部一时难以适应已经变化了的现实,失落感较强,不思进取;有的不能正确对待组织与群众的选择,因而滋生不满对立情绪,与村党组织、村委会唱“对台戏”;还有的操纵宗族派性势力干扰村务,影响新班子开展工作,甚至操纵集体越级上访,影响农村稳定,造成较大的负面影响。因此,重视对卸任村干部的教育管理,充分发挥他们在农村基层组织建设中的积极作用,显得尤为重要。应着力建立四大机制,落实相应措施,切实加强对他们的教育管理。
一、建立学习培训教育机制,使卸任干部卸有所学
实行定期学习培训。把卸任村干部作为学习培训的重点对象,定期组织,有针对性地设置学习内容。主要是学理论,学政策,学典型,学技术,让他们接受先进理论的熏陶,接受时事政治的教育,接受先进典型的启发,接受先进技术的培训,让他们在思想政治上、致富技能上始终跟上时代的步伐。
落实经常谈话制度。镇、村干部要分层次对卸职村干部进行走访慰问,特别是对刚离职的村干部要进行走访,做好细致的思想政治工作,帮助他们摆正心态,教育引导他们正确对待自己的离任,识大体,顾大局,讲
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