人教版五年级上册数学期末测试卷附下载答案.docVIP

人教版五年级上册数学期末测试卷附下载答案.doc

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人教版五年级上册数学期末测试卷 一.选择题(共6题,共12分) 1.做一件上衣用布1.5米,现有36.8米布,可做这样的上衣( ? )件。 A.24.5? ? ? ? B.24? ? ? ? ? C.25 2.下边是某商场用来抽奖的转盘.转动指针,指针停在红色区域,得一等奖,停在其他区域得纪念奖.在这个商场购物的顾客能(? ?)得到一等奖。 A.经常? ? ? ? ? ?B.偶尔? ? ? ? ? ?C.不可能 3.下面三幅图的阴影部分的面积相比较,(? ?)的面积大。 ? A.图(1)大? ? ? B.图(2)大? ? ? ?C.图(3)大? ? ? D.同样大 4.在一个乘法算式中,如果两个因数分别扩大10倍,那么它们的积就(? ?)。?? A.扩大10倍? ? ? ? ? ?B.扩大100倍? ? ? ? ? ?C.不变 5.任意抛掷两枚一元硬币,出现一正一反的机会是(? ?)。? A.? ? ?B.? ? ?C.? ? ? ?D.1 6.一个直角三角形的三条边长度分别是10厘米、8厘米和6厘米,它的面积是( ? )。 A.48平方厘米 ? ? ? B.40平方厘米 ? ? ? C.24平方厘米 ? ? ? ?D.30平方厘米 二.判断题(共6题,共12分) 1.根据x-16=32可以得到x-16+16=32-16。(? ?) 2.抛硬币,如果第一次正面朝上,那么第二次一定是反面朝上。(?? )? 3.三角形的面积是平行四边形面积的一半。(? ?) 4.含有未知数的等式称为方程;方程一定是等式,而等式不一定是方程。(? ?) 5.在一个不透明的盒子里有 5 个白球、9 个黑球,形状和大小都相同,搅拌后随意摸出一个球,摸出的一定是黑球。(? ?) 6.三角形的面积是平行四边形面积的一半。(? ?) 三.填空题(共7题,共30分) 1.在一个圆形池塘周围每隔5米植一棵柳树,正好植树30棵,这个池塘的周长是( ? )米。 2.根据64×14=896,直接在括号里填数。 6.4×14=( ? ) ? ? 0.64×14=( ? ) 0.64×1.4=( ? ) ? 6.4×0.14=( ? ) 3.一袋牛奶重1.25千克,64袋牛奶重( ??)千克。 4.解方程x-6.5=13.5时,方程左右两边要同时(? ?);解方程6x=42时,方程左右两边要同时(? ?)。 5.在计算41.2×5.63-2.81时,应先算( ? )法,再算( ? )法。 6.6.6235保留一位小数约是( ? ),保留两位小数约是( ? ),保留三位小数约是( ? )。 7.如果21×84=1764,那么2.1×84=( ? ),21×0.84=( ? )0.21×84=( ? ),21×8.4=( ? )。 四.计算题(共3题,共26分) 1.脱式计算。 3.5×8×2.56 ? ? ? 56.8×32-32×56.8 ? ? ? 0.125×808 2.脱式计算。(能简算的要简算) 76.3×27-76.3×17 ? ? ? 36.7×2.1+10.8 2.5×9.8×4 ? ? ? ? ? ?(8×5.27)×1.25 46×0.33+5.4×3.3 ? ? ? 23.9-0.6×0.6-0.64 3.直接写得数。 3×2.72=? ? ? ?8.8÷2=? ? ? 2.5×6= ? ? ?3.48÷3= 25.6÷25.6=? ? ?0.25×800=? ? 2.1×3=? ? ? 12.5×8= 五.作图题(共2题,共9分) 1.如图: 求故事书的数量。 2.如图是一个转盘,使它停止转动时,指针落在阴影区域的可能性比落在白色区域的可能性大,请把你的设计画在图上 六.解答题(共6题,共35分) 1.王亮从家骑车到学校要用0.34小时,每小时行11千米。如果他改为步行,每小时行4千米,用0.6小时能到学校吗? 2.冬冬家客厅的面积是21.6平方米,如果每块地砖的面积是0.36平方米需要多少块这样的地砖才能将客厅铺满? 3.盒子里有1颗蓝色玻璃珠,3颗红色玻璃珠,6颗黄色玻璃珠。从盒子里任意摸出1颗玻璃珠,有多少种可能?分别写出可能出现的结果。 4.妈妈在超市买了两种果汁,一种是瓶装的,14.4元一瓶,妈妈买了3瓶;另种是袋装的,5.6元一袋,妈妈买了3袋。妈妈买这些果汁一共用了多少钱? 5.要在一块如图所示的梯形空地上种草坪,如果1m2草坪的价格是15元,那么种这片草坪需要多少元? 6.某校新到46名学生,分别住进10间宿舍,大宿舍每间6人,小宿舍每间4人,问:大小宿舍各有几间?(列方程解答) 七.综合题(共1题,共5分) 1.一个袋子里有2个黄球,2个红球,一个黄球代表1分,一个红球代表2分,请问怎样设计游戏规则(规则要包含代表的分数),对双

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