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初中地理东北地区教案 【篇一：东北地区的地理位置与自然环境教案】 一、教学目标 1 、 知识与技能： （1）了解东北地区的位置、范围； （2 ）了解东北地区的地形特征、气候特征以及河流分布概况。 2 、过程与方法： （1）通过读图，描述东北地区的地理位置； （2 ）在地图上找出东北地区主要的地形区，并归纳东北的地形特征， 通过读东北地区的地形剖面图，归纳东北地区的地势特征； （3 ）在地图上找出东北地区主要的河流，分析河流流向与地形的关 系； （4 ）读东北地区各类气候图，归纳东北地区的气候特征，比较黑、 吉、辽三省的气候差异，分析东北河流的结冰期与气候的关系。 3 、情感态度与价值观： 通过了解祖国各地自然环境差异大，北斗卫星导航系统，增强学生 热爱祖国的情感，为建设美丽的祖国勤奋学习，为保护祖国的环境 从小事做起。 二、教学重难点 教学重点：东北地区的地理位置、地形特征和气候特征。 教学难点：东北地区的气候特征 三、教学准备 教师准备 ppt 课件，课前准备：将学生分成 8 个学习小组。 学生预习本节课的内容，分学习小组回顾上册关于中国的气候的相 关知识。 四、教法、学法