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组织社会实践活动的总结 组织社会实践活动的总结1  20xx年11月23日，xx学校家委会组织学生去xx区石头部落文化遗址参与社会实践活动，通过半天的活动时间学生受益匪浅，不仅开阔了学生的视野，学到了许多的课外学问，还丰富了许多的安全学问。参与此次活动的人数共320人，其中学生xxx人，教师和家委会成员37人，活动过程中未出现任何安全事故。现针对于安全工作方面做以下总结：  一、预备充分：  1、根据当地实际状况，结合我校学生实际制订了详实可靠的社会实践活动安全应急预案。  2、成立了以校长孙xx，家委会主任黄xx、马xx三人为组长，吴xx、李x、宋xx三人为副组长，各个处室主任、班主任为成员的活动领导小组。小组能够严格根据要求做到统一指挥和组织活动，特地组织召开了主任以上的安全活开工作会议，强调和统筹安全详情，做到了活动万无一失。  3、政教处、安全办针对安全详情方面，组织班主任、德育教师和家委会的代表召开了专题安全会议。会议主要是强调班主任要留意安全详情，回到班级后结合安全预案给学生做好各项安全教育。XX学校20xx年学生社会实践活动安全工作总结  4、组织领导小组事前派代表去石头部落实地考察。从行车路线、学生实践途径、实地中担心全的因素等方面实地考察，安全工作考虑的很周全细致。  二、组织有序：  1、活动前集中强调相关安全要求，使学生有秩序的进行参观实践。  2、政教处对参与学生的名单逐一审核，留下家长的号码，告知学生让家长知道班主任的电话，便于互相联系。详见《车辆支配表》  3、对车辆进行1至6号编号，班级学生对号上车。  4、制订了详实的乘车支配表，10个学生为一组，每组各选一名小组长负责清点人数，发觉有担心全行为马上制止并向班主任汇报。  5、每班有一位班主任、一位德育教师、家委会3人跟班，每辆车上有一位带队教师责任人。车上由带队责任人负责车上的安全，车下有班主任点名负责上下车学生的安全和清点学生人数。  6、学生对号入座后再一次对学生进行安全教育，特殊是乘车  中需要留意的安全事项加以强调。车辆发动前给学生讲安全带的使用方法，保证每个学生系好安全带，并检查学生安全带的坚固程度，确保行车中的人身安全。  7、教育学生车辆中假如遇到险情的逃命方法。指导学生找逃命出口和逃命窗户，怎样使用玻璃锤头敲碎玻璃进行逃命？教给学生怎样打开逃命窗户进行逃命？  8、到达目的地后班主任集中强调参观中安全要求，使得学生在公共场合更为有序，懂得了团队协作方面留意的安全学问。  9、各班主任和德育教师做好前中后跟班，确保学生行进安全。  组织社会实践活动的总结2  本学期，三年级综合实践课程以“创新、实践、进展〞为主线，以“学会做人、学会生活、学会学习、学会创造〞为目标构建学问，使学生通过综合实践活动，获得健全的、创造的人格进展。  一、活动主题的选择  1、我引导学生从“劳技教育〞“环保教育〞“人与自然〞等侧面提炼主题。让学生在“劳动中学劳动〞，树立劳动观念，学习劳动技巧;让学生“在考察中学环保〞，树立环保意识，参加环保实践。让学生“在自然中学自然〞，丰富科学学问，经受探究过程。如：讨论性主题“美化班级设计〞，他们就围绕这个主题，通过实践活动、布置班级、动脑活动，了解班级布置不易,也就喜爱班级了，起到一举两得之成效!  2、要让学生从社会中选定感兴趣的主题，让学生关注社会，体验社会角色;喜爱生活，关注生活问题;并学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。如：开展的“我的成长〞活动主题，进行了深入的讨论。让学生了解自己姓名的由来和其中蕴涵的父母的殷切期望，体会父母对自己深深的关爱。从而使学生从小养成孝敬父母的好习惯。  二、活动开展方法的尝试  学生的学习方式各不相同，综合实践活动也应当敬重学生的差异，采纳多样的探究方式和活动手段，刺激学生调动多种感官，让学生选择适合自己的讨论方法。从参加讨论的对象来看，可以采纳个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、从讨论实行的手段来看，可以采纳活动设计、调查讨论、参观访问、试验演示、表演沟通、总结、辩论、反思等学习活动。如：“美化班级布置〞就是综合运用了各种方法手段;学生经过对过去教育布置的回顾,和家庭的一些有益的做法,提高了学生和生活在自己四周的人的护班意识。学生在喜闻乐见、形式多样的活动中进行有效的活动。  1、亲身参加实践，注重亲历、自主学习和实践，在开放的学习情景中获得亲身参加实践的主动体验和丰富的阅历。  2、获得对自然、对社会、