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素质教育活动总结 在这个高等教育加速进展，教育制度不断深化改革的今日。能不能搞好素养教育在肯定程度上直接影响教育事业的成果。能不能将素养教育与校内文化活动有机的结合，将直接影响素养教育的效果。为了能将素养教育与校内文化活动结合，过去的一年我院的校内文化活动始终在素养教育的前提下来进行。依据上级党委和团委的有关政策可以将我院的活动分为以下几个方面：  第一 思想政治教育活动。  思想政治素养教育是灵魂。江泽民同志指出：“思想政治教育，在各级各类学校都要摆在重要地位，任何时候都不能放松和减弱。要说素养，思想政治素养是重要的素养，不断增添学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想，是素养教育的灵魂。〞这一指导思想将贯穿高校素养教育的始终。 另外，胡锦涛总书记关于“八荣八耻〞树立社会主义荣辱观的重要指示。依据我院的实际状况做了许多思想政治教育活动。  1 参观林则徐纪念馆。这是活动胜利的对学生进行了一次深刻的爱国主义教育，对学生树立正确的社会主义荣辱观是十分有关心的。学生不仅能在活动中学道民族英雄的品质，而且也是自身思想素养的一种升华。参与活动的人都受益非浅，活动也得到老师和学生始终好评。  2 学雷峰弘扬“奉献 友爱 互助 进步〞的志愿者精神。为了更好的将雷峰发扬下去。我院由学工部带头，团委文体部负责组织一系列的活动。其中为福州福利院献爱心活动，在学生中影响很大。因为他不仅提高了大学生的思想政治素养，使学生进一步认识到当代青年在社会中的重要作用。同时扩大了我院青年志愿者的社会影响力。促进社会良好道德的形成。活动的开展，一方面是为了学习雷锋精神，以雷锋为典范，为社会奉献一分爱心。另一方面也提高我院团员奉献社会，回报社会的意识，对增添团员意识有重要的意义。  3“知荣明辱〞主题班会。为了更好的贯彻胡锦涛总书记关于正确树立社会主义荣辱观的重要讲话精神。由院团委组织部组织了这次民主生活会。这次活动不仅让更多的学生参加进来。而且让学生更好的了解总书记的讲话精神，同时也是对自己的思想认识的一种提高。  第二 身心教育活动  身心教育是素养教育的载体。素养教育必需依附于肯定的载体，才能发挥其作用。大学生的健康体魄和良好的心理正是进行素养教育的载体。在实施素养教育过程中，必需根据不同年龄、不同层次、不同类型学生的身心进展特点进行独特素养教育。因为，每个学生的遗传特性、所处环境、所受教育以及自身努力程度的不同。处在同一进展阶段的不同个体既有共性的相像，又有独特的差异，形成了学生个体身心素养“内化〞的差异，这种客观存在的差异要求素养教育必需依据载体身体和心理的不同采纳不同的方式和方法进行教育，这样才能使抽象的素养依附到载体上，从而到达素养教育的目的。  1在身体素养方面：在这方面学院是很重视的。因此，这方面的活动也比较多，例如，足球联赛、篮球联赛、羽毛球竞赛、乒乓球竞赛等等。通过各种类型活动不仅让我院的校内文化活动更加丰富，也能满足不同爱好的学生，到达全民健身的效果。  2 在心理素养方面：在过去的一年中学生会社团部组织了多次的心理咨询活动。他们请来专业的心理咨询师，与学生面对面为学生解答心理上的问题。让学生在活动的过程中不知不觉解掉了思想包袱。  另外。为了满足不同学生的独特。团委学生会各个部门依据自己部门的特点，组织了许多十分有意义的活动。例如，文娱部的“个人风采大赛〞、学习部的“个人演讲竞赛〞、网络部的“平面设计大赛〞、团委文体部的话剧社、社团部的各种社团组织等等。这些活动让不同独特的学生都得到了锻炼和学习的机会，也给了学生发挥自身优势的机会。  第三 文化教育活动  文化教育是素养教育的基础。科学进展的实践证明，创新不仅来源于对问题的深入钻研，也得益于深厚和宽广的学问面。有丰富的学问才能产生联想和综合，才有新的思想产生。尤其是在当今的学问经济时代，人们面对科学技术问题、经济问题、生态环境问题等都是一个冗杂的系统，都需要运用多学科的学问进行综合讨论，加以解决。因此，广博的文化学问为学生今后的进展提供坚实的基础。  文化素养教育是学院工作的重中之重，在过去的一年中学院也组织了多次关于文化教育的讲座。例如“当今流行色〞讲座、“服装设计〞讲座等等。这些讲座不仅让学生学到了解了当前的社会的时世，也让学生学会许多的学习方法。另外，学院还组织了英语协会。让学生能更好的认识英语的重要性，学习更多的英语学问。  第四 业务教育活动  业务教育活动是素养教育活动的内核。现代科学的综合性与交叉性，需要人才具有宽阔的学问面，成为复合型的专业人才；学习的最终目的，不在于求知，而在与致用。因此，专业能力的培育