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部编二年级语文下册《小毛虫》教案及反思 部编二年级语文下册《小毛虫》教案及反思 部编二年级语文下册《小毛虫》教案及反思 部编二年级语文下册《小毛虫》教课方案及反省 小毛虫 妙析教材 《小毛虫》是意大利有名的艺术家达 ?芬奇为小朋友写的寓言故 事。 文章描绘了一条小毛虫从结茧到破茧成蝶的变化过程。经过描绘 小毛虫的成 长过程，告诉每个孩子不要由于自己不如他人而感觉自卑、 绝望，要乐观、 充满信心；惟有努力去做自己应当做的事情，才能感 受生活的快乐和美好， 才能真实有所作为。 学情剖析 二年级学生充满好奇心，他们会特别喜爱小虫子。所以在学习本 课时， 学生会有较强的学习踊跃性。但如何将学生从研究文本延长至 领会课文寓 意、理解道理，是值得沉思的一点。 教课建议 学生学习踊跃性较高，可经过图片导入，吸引学生的眼球，让学 生能充 分感觉蝴蝶的漂亮。还要进一步增强朗诵，让学生在语言环境 中理解词语。 教课目的 【知识与技术】 1．会认 15 个生字，掌握 1 个多音字，会写 8 个生字。 2．朗诵课文，认识小毛虫在成长过程中有哪些变化。 3．借助提示讲讲这个故事。 【过程与方法】 充足利用图片和多媒体资源教课课文，指引学生理解课 第1页/共8页 文内容。 【感情、态度与价值观】 懂得不要由于自己不如他人而感觉自卑、绝望，要乐观、充满信 心，唯 有努力去做自己应当做的事情，才能感觉生活的快乐