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有机化学专题;一、甲烷的正四面体结构：;精品资料;
你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;乙烷的结构;丙烷的结构;戊烷模型;二、乙烯的平面结构;三、乙炔的直线结构;四、苯的平面结构; ;[例1]：描述;解析：判断原子共平面、共直线问题时，要根据题中已给的结构简式结合原子成键情况，及双键、三键、苯环的空间构型画出一定共平面或一定共直线的部分，再结合碳碳单键可以旋转进行判断，判断时必须注意“一定”、“可能”等条件要求。;例2：观察以下有机物结构;例3．对于CH3—CH=CH—C≡C—CF3分子结构的描述
(1)下列叙述中,正确的是( ).
(A)6个碳原子有可能都在一条直线上
(B)6个碳原子不可能都在一条直线上
(C)6个碳原子有可能都在同一平面上
(D)6个碳原子不可能都在同一平面上
(2)一定在同一直线上的碳原子个数为______。
(3)位于同一平面内的原子数最多有______个。;2．(1)下列有机分子中，所有的原子不可能处于同一平面的是 ( )
A.CH≡CH—CN B.CH2=CH—CH=CH2
C. D.
(2)上述分子中所有原子一定处于同一平面的是( )
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