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中心突出作文 【篇一：中考作文：怎样才能突出中心思想】 初中作文怎样才能突出中心思想 所谓 “中心突出 ”，是指文章的中心思想或中心论点要集中和鲜明。 中心的表现形式可以是明示的，也可以是含蓄的；可以是理性的概 括，也可以具有浓厚的感情色彩，但它必须是鲜明的。正如托尔斯 泰所说： “文章的思想仅仅是正确的是远远不够的，还应该善于把这 些思想表达得大家都能明白。 ”那么怎样才能做到中心突出呢？ 首先，观点单一，明确中心。 首先要做好审题立意的工作，由多个角度最终确定一个中心。考场 作文有些题目的中心比较明确；有些题目意在题外，隐喻性强，比 较有深意，含蓄，表现出几个不同的中心。这就要求考生要认真分 析题目，把握题目的深层含义，即使文章有多种角度多种立意，一 旦落实到一个具体的题目上，又必须形成自己的写作中心。否则 “意 多乱文 ”。记住鱼和熊掌不能兼得。记叙文的主旨不能太泛；议论文 的论点应始终不变。整篇文章要紧扣一个中心，防止偏离题意。 而有的的学生在一篇文章中确有多个中心，这一段说的是这个理， 下一段却又跑到下一个理上了。如 2005 年河南一位考生的作文，题 目是《放手》，第一段写面对现实要坦然对待，第二段写的是不要 伪装， 第三段写居里夫人有成果与人分享，第四段写外国一个孩子凭毅力 学会了用筷子，第五段写虚心使人进步，最后一段总结：要放松自 己。颠三倒四，忽东忽西。再如 2000 年高考作文《答案是丰富多彩 的》，安徽一考生在开头提出 “答案是丰富多彩的 ”的论点，但接着 列举的事例却说明了 “真正的正确的答案永远只有一个 ”；这边又说 “每个人都有每个人的想法 ”，作者到底是什么观点，令人捉摸不透。 因此确立观点时，一定要单一。确立中心后，必须列出作文提纲， 有了提纲就如同盖房子有了草图，有助于作者掌握全局，避免丢三 拉四，前后重复，本末倒置。这样，既可提高写作质量，又可加快 写作速度。 其次，精心选材，紧扣中心。 凡是与中心思想关系密切的，对表现中心思想突出有力的材料就选 用到习作中去，否则就舍弃。材料选好后，再从中选出最具新意的 材料来。如 2006 年浙江卷满分作文《醉乡》，这篇文章行文很大气。 作者先以一首七绝点明世上万事本为空的道理，接着以一组整齐的 句式点明醉乡二字，总领全文。正文部分，作者以李白、张若虚等 为例，论述我们不要在酸甜苦辣的潮水中迷失方向，迷失心灵。收 尾两段，作者以诗意的语言，优美的意境，再次强调我们应放逐自 己的心灵，觅得的一个最快乐最自然的醉乡。作者从名 利场起笔，引出寻找 “醉乡 ”的话题，紧契生有所息的话题。列举的 人物李白、张若虚以及由此营造的空灵情境都突出了 “醉乡 ”的主旨。 精心选材，紧扣主旨，使文章中心突出。 但是如果所选的材料不能紧扣话题，即使是新鲜、生动的材料，也 要 “忍痛割爱 ”。如 2006 年高考湖南卷《谈意气》，有一篇 37 分的 文章，在文章第二段引用了《报任安书》中写周文王等人的事迹的 一段名句，尽管材料鲜活生动，但与 “意气 ”是有距离的。周文王等 人的事迹主要表明人处在逆境中顽强奋斗的意志， “意志 ”与 “意气 ” 不尽相同。 选好后，并不是把材料记录下来就行了，还要分析材料是怎样表现 中心的，只有这样，所选的材料才能真正为中心服务。 另外，巧用技法，凸现中心。 要善于点明中心，在考场作文中，这一点更为重要。点题的方式多 种多样： 从表达方式上看，有抒情点题、议论点题、叙述点题、描写点题。 茹志鹃《百合花》结尾： “在月光下，我看见她眼里晶莹发亮，我也 看见那条枣红底色上洒白色百合花的被子，这象