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- 约 21页
- 2021-12-01 发布于湖北
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一级蜗杆减速器课程设计
姓名:江桑
学号:091401010100
专业:机械设计制造及其自动化
答辩内容
设计进程
设计任务
设计内容
困难及对策
心得体会
设计进程
精品资料
你怎么称呼老师?
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进?
你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?
教师的教鞭
“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
设计进程
第一阶段:初步完成设计草稿 (22~25号)
第二阶段:电子档制作 (26~28号)
第三阶段:初学CAD (29~31号)
第四阶段:CAD绘制装配图 (1~8号)
设计内容
带式运输机系统示意图
工作条件
运输机平稳工作
单向运转
单班制工作
使用年限8年
每年工作250天
允许运输带带速误差5%
原始数据
运输带拉力F=2000N
运输带带速V=0.8m/s
卷筒直径D=350mm
困难与对策
开始面对题目很迷茫
查阅资料与深入计算繁琐
零件优化选择
软件操作不熟练
设计收获
理论与实践知识去分析和解决机械设计问题
勤恳踏实
严谨务实
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