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- 2021-12-01 发布于湖北
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第9讲教学内容;组合体;精品资料;
你怎么称呼老师?
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进?
你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?
教师的教鞭
“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”;组合体;组合体;组合体;组合体;组合体;组合体;切割立体的三视图一般画法:
1.判别基本体形状
2.画出基本体的三视图
3.分析切割掉的立体的形状,画出视图
4.整理轮廓线; 对于堆叠类和综合类组合体,画三视图宜用形体分析法,分别画出每个组成部分的视图,然后处理它们的表面交线及相对位置;而对于切割类组合体,则宜用先进行形体分析,确定基本体,画出基本体的三视图,然后,再把各个切去部分三视图画出的方法。;组合体;4.3 组合体的尺寸标注;;4.3 组合体的尺寸标注;4.3 组合体的尺寸标注
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