未成年人监护监督制度.pptVIP

未成年人监护监督制度;一、监护制度概述;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;（二）1、监护资格：监护人首先应当具有民事行为能力。最高人民法院司法解释规定：认定监护人的监护能力，应当根据监护人的身体健康状况、经济条件，以及与被监护人在生活上的联系状况等因素确定。 2、监护人职责：包括保护被监护人的身体健康，保护被监护人有正常的物质生活条件，还应关心被监护人的智力发展及品德修养；管理和保护被监护人的财产，作为法定代理人代理被监护人进行民事活动及参加民事诉讼；对被监护人损害他人??法权利的行为，依法承担民事责任。;二、未成年人监护监督制度内容;（三）监护监督措施;三、我国监护监督制度及完善;《民通意见》第20条：监护人不履行监护职责，或者侵害了被监护人的合法权益，民法通则第十六条、第十七条规定的其他有监护资格的人或者单位向人民法院起诉要求监护人承担民事责任的，按照普通程序审理，要求变更监护关系的，按照特别程序审理；既要求承担民事责任，又要求变更监护关系的，分别审理。 ;（二）立法缺陷及完善;2、监督失职现象不易被发现 事前监督上，对