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Word文档仅供参考 Word文档仅供参考 Word Word文档仅供参考 20xx下学期音乐教育工作计划范文 我着重培养和进展小孩对音乐的兴趣 ，以及学习钢琴的目的和意义。注重钢琴弹奏的姿势 ，让 小孩们理解什么是钢琴弹奏正确姿势。如何确定座位同钢琴的最佳位置。 奥尔夫认为在音乐教育中，音乐只是手段，教育人、培养人才是目的。通过音乐教育能够进展 人的感官功能；培养人对音乐艺术的情感、态度、审美推断能力；培养高深的品德、美好的 心灵；促进认知能力的进展；提高运用音乐艺术形式进行表达、交流的能力；进展想象力、 制造性等。而感受能力是人认识世界、进展智力进行制造性活动的基础。 通过音乐教育可提 高儿童听觉的敏锐性、直觉等方面的培养。而是有制造性的人必定是感受灵敏的人 ，艺术教 育正是培养感性知觉的最好途径。 加强小孩对音的感受和认识，差不多掌握各音的位置，及各个节奏型的演奏，认识差不多的音 乐术语，每堂课都能掌握并弹奏成形的小曲子，由浅入深的进行钢琴的学习 会数五线谱，认识高低音谱号，学会弹奏四拍的小字一组的 do,两拍的do,一拍的do,学会边弹 边唱拍，摆正确的手型 让小孩对学习钢琴产生浓厚兴趣。特制定教学打算 第一册: 1、学习唱谱、识谱、能较快讲出音符的名称、能边打节拍边唱。 2、能按照谱子节奏准确、完整、流畅地弹奏下来。 3、左右手交替时连接紧凑，节拍准确。 4、指法、手型、手指的位置以及坐姿和良好的学琴习惯。 第二册 1、左右手协调的配合。 2、能看着五线谱上的音符熟练的讲出它的音名。 3、运用不同弹奏方法弹奏、学会运用抬手、呼吸、 手指力度和反应速度的训练。 4、学习不同种的弹奏方法，保证曲子的流畅性。 5、认识升、落记号和还原记号以及了解 f大调和g大调的差不多位置（固定低音和弦） 6、双手交叉及重音练习。