15.4.13地震演练方案.pdfVIP

新城幼儿园2015年春季地震应急避险疏散演练 工 作 方 案 一、活动原则： 通过地震应急演练，使全园师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧 急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我园地震应急工作能快速、高效、有 序地进行，从而最大限度地保护全园师生的生命安全，特别是减少不必要的非震 伤害。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事 件下的应急反应能力和自救互救能力。 二、演练目的: 幼儿学会在地震来临时正确的逃生自救方法。 三、演练安排： 1、内容： (1)应急避震演练 (2)紧急疏散演练 2、演练时间及演练对象：2015年4月20 日(周一) 下午3：30。（如有变 动另行通知）新城幼儿园全体师生 四、组织机构： (1)领导小组： 总指挥：高志勤 协调、宣传、指挥员：张秋莲 成 员：全体班主任 信号员：胡丽文 拍照——高志勤 (2)教室室内指导组：各班老师 (3)疏散线路： 教学楼楼梯：星星二班→星星一班 太阳二班→太阳一班 综合楼楼梯：月亮一班→月亮二班 （4）集中地点：操场靠近玩具区栅栏边，面向大门每班两纵队。面向大门跑 道左侧向升旗台 （自西向东）依次排列顺序为：星星二班、星星一班、太阳二班、 太阳一班、月亮一班、月亮二班。集合时不要求站在做操的点点上，尽量让幼儿 以班为单位集中集合。 五、演练准备： 1、演练前召开动员大会，让教职员工熟悉应急避震的正确方法，分析我园 应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、 时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防 性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。 2、各班提前一周时间让幼儿学会紧急避震的正确方法，讲明演练的程序、 内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练 是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震 谣传。 3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对 存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 六、演练要求： 1、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。按规定线路疏散， 不得串线。 2、演练之前各班老师要逐个检查幼儿的鞋子是否穿好，鞋带是否系好，避 免在疏散过程中出现意外事故。 3、整个演练过程中班级所有老师必须始终跟幼儿在一起，并且几个老师要 分散保护幼儿安全，视线不能离开幼儿，要做到严肃认真，在疏散的过程中要做 到一个幼儿都不能少，坚持生命至上的原则。 4、在疏散时幼儿不能牵扯其他幼儿的衣服，疏散时要做到安全第一，时间 紧凑，忙而不乱，随时防止意外发生。 5、第一次“地震警报”发出后，教师指导幼儿进行室内避震，纠正幼儿的不 正确动作和姿势。 第二次警报后，各班老师带领幼儿迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”—— 大操场做操位置。 6、合理调节幼儿疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。 7、疏散到大操场后的第一时间各班老师要及时清点人数，全体幼儿保持下 蹲抱头的姿势，听到演练结束的口令后方可站立起来。 七、演练应急小组及分工： 各班老师——负责避险和疏散整个时间段幼儿安全 陈金水——负责教学楼中段疏散过程中幼儿安全及突发情况处理 柯红梅——负责教学楼下段疏散过程中幼儿安全及突发情况处理 陈亚萍——负责综合楼下段疏散过程中幼儿安全及突发情况处理 胡丽文——救护 柯庭佑——负责大操场安全 高志勤——负责大操场秩序 张秋莲——负责广播宣传 八、演练程序： 第一步： （演练指令）：各位家长、老师，小朋友们，太和新城幼儿园地震 应急避险疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。 请各班班主任重申演练程序和演练要求。(5分钟) 第二步：教室内应急避震演练 1、信号员发出“地震警报”信号(警报大约一分钟)。 2、保育老师或上课教师(演练时为班小组长)立即停止授课，转而成为教室 演练负责人，立即告知幼儿“地震来了，不要慌”，并指挥幼儿迅速抱头、闭眼， 躲在墙角三角区或课