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新城幼儿园2015年春季地震应急避险疏散演练
工 作 方 案
一、活动原则:
通过地震应急演练,使全园师生掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我园紧
急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我园地震应急工作能快速、高效、有
序地进行,从而最大限度地保护全园师生的生命安全,特别是减少不必要的非震
伤害。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事
件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练目的:
幼儿学会在地震来临时正确的逃生自救方法。
三、演练安排:
1、内容:
(1)应急避震演练
(2)紧急疏散演练
2、演练时间及演练对象:2015年4月20 日(周一) 下午3:30。(如有变
动另行通知)新城幼儿园全体师生
四、组织机构:
(1)领导小组:
总指挥:高志勤
协调、宣传、指挥员:张秋莲
成 员:全体班主任
信号员:胡丽文
拍照——高志勤
(2)教室室内指导组:各班老师
(3)疏散线路:
教学楼楼梯:星星二班→星星一班
太阳二班→太阳一班
综合楼楼梯:月亮一班→月亮二班
(4)集中地点:操场靠近玩具区栅栏边,面向大门每班两纵队。面向大门跑
道左侧向升旗台 (自西向东)依次排列顺序为:星星二班、星星一班、太阳二班、
太阳一班、月亮一班、月亮二班。集合时不要求站在做操的点点上,尽量让幼儿
以班为单位集中集合。
五、演练准备:
1、演练前召开动员大会,让教职员工熟悉应急避震的正确方法,分析我园
应急避震的环境条件,阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、
时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防
性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。
2、各班提前一周时间让幼儿学会紧急避震的正确方法,讲明演练的程序、
内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练
是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震
谣传。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对
存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。
六、演练要求:
1、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。按规定线路疏散,
不得串线。
2、演练之前各班老师要逐个检查幼儿的鞋子是否穿好,鞋带是否系好,避
免在疏散过程中出现意外事故。
3、整个演练过程中班级所有老师必须始终跟幼儿在一起,并且几个老师要
分散保护幼儿安全,视线不能离开幼儿,要做到严肃认真,在疏散的过程中要做
到一个幼儿都不能少,坚持生命至上的原则。
4、在疏散时幼儿不能牵扯其他幼儿的衣服,疏散时要做到安全第一,时间
紧凑,忙而不乱,随时防止意外发生。
5、第一次“地震警报”发出后,教师指导幼儿进行室内避震,纠正幼儿的不
正确动作和姿势。
第二次警报后,各班老师带领幼儿迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”——
大操场做操位置。
6、合理调节幼儿疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。
7、疏散到大操场后的第一时间各班老师要及时清点人数,全体幼儿保持下
蹲抱头的姿势,听到演练结束的口令后方可站立起来。
七、演练应急小组及分工:
各班老师——负责避险和疏散整个时间段幼儿安全
陈金水——负责教学楼中段疏散过程中幼儿安全及突发情况处理
柯红梅——负责教学楼下段疏散过程中幼儿安全及突发情况处理
陈亚萍——负责综合楼下段疏散过程中幼儿安全及突发情况处理
胡丽文——救护
柯庭佑——负责大操场安全
高志勤——负责大操场秩序
张秋莲——负责广播宣传
八、演练程序:
第一步: (演练指令):各位家长、老师,小朋友们,太和新城幼儿园地震
应急避险疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。
请各班班主任重申演练程序和演练要求。(5分钟)
第二步:教室内应急避震演练
1、信号员发出“地震警报”信号(警报大约一分钟)。
2、保育老师或上课教师(演练时为班小组长)立即停止授课,转而成为教室
演练负责人,立即告知幼儿“地震来了,不要慌”,并指挥幼儿迅速抱头、闭眼,
躲在墙角三角区或课
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