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浅谈古代汉语同义词?经典论文 关键词：同义词；词例；辨析 同义词是人们长期思维发展的成果，也是语言发达、词汇丰富的 重要标志。同义词可以帮助人们细致地区别客观事物或思维感情的细微区别，精确严密地表达思想， 使语言更加准确明朗。拥有异常丰富地同义词，使汉语成为世界上最发达的语言之一。同义（或近义） 是同义词的重要特征，但它们又是同中有异，大同小异°它们的“异”，或同义性质（范围、程度、性 状等）有别，或感彩存异，或用法风格不同。这些差异，正是我们要加以辨析的地方。下面我们通过 一些具体实例来对同义词的现象进行分析：I.适用对象不同如“杀”和“拭”在表示“使人失去生命” 意思上是同义词，但“杀”是指杀普通人，或把人处死。《陈涉世家》:“尉剑挺，广起，夺而杀尉。”而“拭” 则谓臣杀君，子杀父母。《易?坤》:“臣就其君，子拭其父，非一朝一夕之故，其所由来渐矣。”再如“唯、 诺”，皆表应答词。但不同的是:“唯”，恭敬而顺从的应答，下对上，卑对尊。《文选》中战国楚宋玉 《高唐赋序》：“王曰：’试为寡人赋之。玉曰：’唯唯”同时，乂表顺应而不表示可否。《战国策?秦 三》：“秦王跪而请曰：先生何以幸教寡人？范唯曰：唯唯。”，“诺”，应承之词，上答下，尊对卑或 平辈之间。乂说，疾应日“唯，缓应曰诺（（礼?玉藻》:“父命呼,唯而不诺。《战国策齐四》:“孟 尝君不说，曰：诺，先生休矣。”2.词义的实际所指不同例如：扩充的“扩”与“廓”同义，实际所指: 原本不大或不满，通过“扩”使之变大或变满。“充”是以“扩”为基础，是“扩”的结果，赵歧注“扩，廓也七 从行为动作着眼，是“扩”;从行为动作的结果着眼是“充气“大”着車强 调发扬光大。《孟子?齐宣王》：“凡有四端于我者，知皆扩而充之矣，若火之始燃，泉之始远，苟能 充之，足以保四海;苟不充之，不足以事父母《说文》无“扩字，本字作《说文?弓部》“扩，满弩也”。 段注“满弩者，张而满之??”。师古云：“引满曰扩”表示“扩大义。“充无欲害人之心，而仁不可胜用也; 人能充无穿逾之心，而义不可胜用也：人能充无受尔汝之实，无所往而不为义也。*若仲子者，蚓而 后充其操者。”《腾文公章句下》孟子对曰：“王请无好小勇，夫抚剑疾视”曰：“彼恶敢当我哉！ *匹 夫之勇，故一人者也，王请大之！”（《孟子?齐宣王》）3.词义使用的范围大小不一样 如“官”和“吏”， 在作为“官员”、“当官的”意义上是一致的，但具体使用时词义范围不一样。《书武成》：“建官惟贤， 位事惟能。”礼?王制》:“王者之制禄爵。”唐孔颖达疏:“其诸侯以下及三公至士，总而言之，皆谓之官。” 可见，“官”指的是在官署、官府里作官的一般官员。吏，汉以前，是百官的通称。《书?撒征》：“天吏 逸德，烈放猛火。”汉朝以后，始称位职低微的官员为吏;至明清则称各衙署之房吏书辩无傣禄而供事 龄官的人为吏。可见，汉以后，吏一般指低级官员，也专指官府中的青吏或差役，范围比“官”小。《石 壕吏》：“有吏夜捉人。”再如“法”和“律”，二者在法令规则上同义，但范围的大小也不同。“法”，法律, 刑法，范围大。《书?吕刑》：“惟作五律之刑龄法。”“律气法令，法则，多着重在具体的刑法条文上。 《汉书?刑法志》：“赞是相国萧何裙披秦法，取其宜龄时者，作律九章。”4.词义概括的动作方式和时 间的久暫有别如“泣、哭、号、啼”四个词在表示“哭”意义上是一致的，但在词义所表达的动作情状 及方式上则不同。无声为“泣”，出声为“哭、《战国策?赵四》：“媳之送燕后也，持其踵为之泣，念悲 其远也，亦哀之矣。”可见，泣为无声或低声而哭。《墨子?节葬》：“死则既以葬矣，生者必无久哭。” 所以“哭”，是悲痛出声。号，大声喊叫。《诗?大雅?荡》：“式号式呼，稗昼作夜。”啼，出声哭。《?骄 拇》：“枝龄手者，齿乞之则啼。”《礼?丧大记》：再比如“居、宿”，在“居住”意义上相同，但二者在时 间的久暂上不同。居，蹲也，长时间地住。《易?系辞下》：“上古穴居而野处。”宿，止也，停下来， 留下过夜， 多为临时性投宿.《诗?邺风?泉水》：“出宿于姊，饮饯于称。”对于这些在动作情状、方式及时间的久 暂上不同的同义词，应认真推敲.琢磨。5.感彩不同例如：“征、伐、侵、袭.攻”是一组同义词， 皆有出兵攻打对方的意思，区别就在于，“征”是褒义词，一般用于上攻下、天子攻诸侯、有道攻无道、 无罪攻有罪、正义对非正义。当然，这里所谓的有罪与无罪、有道与无道的标准，都是从统治阶级的 利益出发的。《孟子?尽心下》：“征者，上伐下也，敌国（力量相当的国家）不相征也。*（戈。征讨。《左 传庄公二十九》：“凡师有钟鼓曰伐。”可见，“伐”是中性词，是公开宣战的进攻。《曹判论战》：“十年 春，齐师伐我，公将战。”同时，“征、伐”连用时是褒义。“侵,越境进犯,与