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成语训练 一、成语改错。 1、 解题策略。 ⑴认真辨析字的音、形、义，一步到位改错。 寻找常错字，抓住关键字。 (3 )排除法。 2、 常见题型举例。 下边的词语中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。 浮光略影狼狈不堪明眸善睐揠苗助长慷慨成词开天辟地 微不足道旁若无人物竟天择错综复杂叱咤风云烟销云散 错别字 改正 许多广告词借用了成语，取谐音换新意，琅琅上口，但却给我们的学习带来了许 多陷阱，请识别下面广告词中的陷阱，并将其还原，写在后面的括号内。 例：空调机——完美无夏 (瑕) ①淋浴器一一随心所浴() ②咳嗽药一一咳不容缓() ③洗衣机——爱不湿手() ④蚊香——默默无蚊( ) 二、成语运用。 1、品对联，填成语。如：下面是蒲松龄借项羽、勾践以自勉的 一副对联。请根据上联，在下联方格中填写恰当的成语。 有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。 苦心人天不负， ，三千越甲可吞吴。 2、 读笑话，写成语。如： 某君应聘，见表格上有“曾否受到刑事处理”一栏，他大笔一挥： “否”。紧接着这 一栏的是“是何原因”。此君略作沉吟，又填上四个字： “从未失手”。 请用一成语概括：口口口口。 3、 选成语，讲故事。如：下面是出自古代寓言的成语。请分别用简洁的语言描述相 关故事。 郑人买履拔苗助长掩耳盗铃叶公好龙 4、 按要求，填成语。如： 模仿下列括号里的成语对前面数字的形象而别致的描述，在最后一个括号里填上 一个合适的成语以形象地描述最后一个数。 A.10000-0 (万无一失)B.10002-100 X 100X 100 (千方百计) C.1/100 ( ) 用一个成语概括下列句子的内容。 头半碗我连甜也觉不出，羊羔肉挤挤拥拥往嗓子眼跑。后半碗刚吃出点味，倒没了。 ( ) 根据语境，选择恰当的成语填空。 备选成语：卧薪尝胆 守株待兔精卫填海锲而不舍 悬梁刺股艰苦卓绝直言不讳坚持不懈 执着的故事不老一一愚公移山，夸父逐日，口口口口。 执着的人物不朽一一闻鸡起舞的祖逖，□口□□的勾践，面壁静修的达摩。 执着是□□口□，是□□口□，是一支永无休止符的进行曲。 请以下面每个字为开头，各写一个与“龙马精神”意思相近的成语。 龙□□口 马□□口 精□□口 神□□口 请用相关的成语替换划线部分，使语句更简洁。 白求恩同志对工作满腔热忱，对技术好了还追求更好□□口□，而有的人对工作眼 高手低，看到别的事物就改变原来的主意□□口□，一事无成。 今年以来，全国人民在党中央、国务院的坚强领导下，在与雪灾、地震等自然灾 害斗争的过程中，表现出了可贵的民族精神。请写出体现这种精神的两个成语。 阅读《伊索寓言》一则，写出与这则寓言故事相近的一个成语。 在动物们的集会上，狮子登台跳舞，深受欢迎，赢得大家的称赞，个个为之喝彩。 骆驼却十分嫉妒猴子，他也想获得大家的喝彩。于是，他站了起来，自我得意地显示自 己的舞技，结果，他那怪模怪样的舞姿，洋相百出，使动物们大为扫兴，他们用棍棒打 他，把他赶跑了。 根据下面各句的内容或提示，概括出相应成语。 由“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中” 概括出“ ” ；《桃 花源记》结尾写刘子骥打算寻访桃花源， “未果，寻病终，后遂无问津者。 ”后人据此概 括出一个成语为“ ” ；《木兰诗》结尾：“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离 ；双兔傍地 走，安能辨我是雄雌”后人概括为一个成语“ ”。 许多成语源自古诗文。□口□□源自《曹刿论战》 ，表示趁热打铁、一气呵成的成 语是；□□□□源自《花源记》，借指与世隔绝、环境优美、生活安乐的理想地方的成语是。 5、成语运用是否恰当。答题时，一要注意理解成语的意思，还要看成语的感情色彩。 如： (1)下列句中加点成语使用恰当的一项是 ( )A.陕西剪纸粗犷朴实，同江南一 带细致工整的风格相比，真是半斤八两。 B.中国是一个诗的国度，唐诗、宋词、元 曲大名鼎鼎，各种流派不胜枚举。 C.生活为我们提供了新鲜活泼、姹紫嫣红的素材， 我们应该能够写出好文章。 D.节日的东大街，张灯结彩，车水马龙，人头攒动，热 闹非凡。 (2)从备选成语中选择恰当的一个填在文中横线上。 多难兴邦。当风雪阻断归路，我们彼此相依，一同取暖 ；当圣火遭遇屈辱，我们 (破 釜沉舟 义无反顾)，捍卫尊严；当地震撕裂大地，我们万众一心， (再接再厉 众志成城)。 在困难面前，中华儿女用行动向世界展示了一个伟大民族的坚韧与不屈。 6、成语接龙。如： 聚精会神t神通广大t大快人心t心猿意马t马到成功t功败垂成t成千上万 T万古长青T青黄不接T接踵而来T来之不易T易如反掌T掌上明珠T珠光宝气T气象 万千T千载难逢T逢人说项T项庄舞剑T剑拔弩张T张灯结彩 7、成语在实际语言环境中的运用。如： 总有一些人，让我们心生敬意。