分数的意义-说课稿宣贯.pdfVIP

《分数的意义》说课稿 尊敬的各位评委、各位老师，亲爱的同学们：大家好！我是几号参赛选 手。 今天，我说课的题目是《分数的意义》。 我将从以下四个部分进行说课。首先说教材： 一、说教材 （一）内容地位： 本课是人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学五年级下册第 四单元第一课时的内容。本课是在学生已经初步认识了分数的基础上进 行教学的，通过本节课的学习，使学生理解单位 “1”的含义，概括出分 数的意义。本节课是学生系统学习分数的开始，为以后学习分数的除 法，真分数和假分数打下坚实的基础。 （二）教学目标： 根据教材内容，结合五年级学生的心理特征和认知结构，我确立如 下的教学目标： 知识目标： 通过直观操作和展示，使学生经历 “分数的意义 ”的建构过 程， 从而掌握分数的意义及分数单位的含义，并理解单位 “1”的概 念。 能力目标：通过对图形的观察和学生的实际操作，进一步培养学生的分 析推理、抽象概括能力。 情感目标：使学生体会数学与生活的密切联系，增强学生学好数学的信 心