- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
年终大会董事长发言稿
实用的年终大会董事长发言稿 3 篇
年终大会董事长发言稿 篇 1
各位董事、各位校长、园长、同志们:
大家下午好!
首先,我代表 xx 教育集团董事会,并以我个人的名义,向大家致以诚挚的问
候!对大家一年来辛勤的工作,表示衷心的感谢!
年,中国民办教育进入了一个新的规范和提升的时期,进入了教育产业变革的
时代。我们抓住了民办教育发展的大好机遇,下决心成立了 xx 教育集团,并实行
了集团化管理和运作,可以说,这是时代的要求,也是我们办学历史发展的必然。
一、年集团工作的回顾
1、办学条件不断完善 ? 规范化验收成绩突出
2、学校管理不断增强 招生工作稳中有升
一年来,各个学校不断推进学校规范化管理,加强学校管理改革的步伐,收到
较好效果。阜沙 xx 学校积极完成《五年发展规划》的第二阶段 精细化 管理,深
入教学过程管理,全面提升学校工作的管理效果,提高了学校各项工作的执行力。
黄江翰杰小学抓行政领导月考评,抓班主任日常管理,抓家校联系走访率,办学效
益一直很好。深圳百旺学校开展 全员参与型班级管理模式 的探索和研究,不断提
高学校管理质量。三乡平东学校学生人数集团最多,他们推行 奖惩分明,人人作
为 的管理思想,使学校办学效益逐年提高。三乡新民学校坚持规范管理,创建特
色学校,积极控制人力成本,办学效益和学校各项工作不断迈上新台阶。
3、内涵发展不断创新 教育质量再上台阶
集团各学校坚持外塑形象,内强素质的发展思路,在学校工作中积极创新,收
到比较好的效果。 xx 双语学校坚持创新发展,提出了 创新、协调、规范、持续
八个字的创新理念,坚持学校特色常态化,学校常态规范化,学校规范科学化,学
校活动课程化。他们以市教育局、市教科院为支点,灵活运用杠杆原理,秉承 上
向省教育厅要课题,下向博罗县教育局、镇教办要口碑 的思路。目前,他们与惠
州一中、博罗中学等重点高中将结成 对子 学校,保证初中生,特别是特长生的升
学出口。他们准备挂牌市教科院 双语教学实验基地 , 打造学校教学特色。现在,
教师培训、教学比武、学生竞赛、论文评比等多项竞赛活动已享受惠州市直属学校
待遇,各项活动市教科院直接下达指标数。 12 月份该校已被评为全国民办系统的
诚信办学社会满意的明星学校 . 惠州市电视台、惠州日报、东江时报等报道了他们
的事迹。企石盛龙学校推进层级管理体制,打造特色,推进学校品牌建设,教学质
量连续几年名列镇前茅。石碣 xx 小学,夯实两个基础,培养四个习惯,努力打造
法制校园、平安校园、特色校园。深圳星宇学校实施 创精争优 办学策略,以教师
培训,课堂改革为切入点,学校越办越好。新域学校,以武术、写字为特色,完善
制度和责任制管理,积极开创学校工作新局面。新加盟的佛山三水东华文武学校、
振华学校,新学期、新起点,新面貌,各项工作正在向标准化、规范化迈进。集团
所属 4 所幼儿园,各具特色,虽然承受招生等多种压力,但却稳住了阵脚,发展势
头良好。
总之,各个单位大力推进集团学校共同体建设,以价值立信念,以转型保领
先,以改革促发展,以创新提品质,呈现出创优争先的发展新态势。
二、存在的主要问题
年集团教育工作取得了显著的成绩,社会效益和影响力日渐彰显。然而,处在
民办教育改革创新、发展转型的关键点上,身处老百姓对教育的需求日益提升的大
环境中,集团在发展过程中,也出现了一些不可忽视的矛盾和问题。
1、
文档评论(0)