被绑向神坛的李希贵.pdfVIP

被绑向神坛的李希贵 中国又将诞生一个新式伟大的教育家，而他所代表的 教育理念，又是那么令人心动：取消班主任、取消班级、缩 小班级规模、师生平等……而他的光环又是那么耀眼：中学 老师、著述不断、极富天赋和魅力、与学生打成一片…… 其实，李希贵教育改革的实质就是放弃“苏式教育” ， 回到杜威的“美式课堂” ，而我们这些年来如此多的教育家 涌现，问题恰恰在于“现实太精彩了” 。说句实心话，教育 不需要创新，需要常识和良知。改革，包括李希贵的改革， 每一步都是艰难的，值得称颂的。但有一个大问题，那就是 能否推广，是否需要推广，是否需要这样的推广。 李希贵的改革实质是“全盘西化” 如果仔细研究一下李希贵从高密四中、高密一中，一直 到高密教委、潍坊教育局、教育部基础教育评估中心、十一 学校的前期和后期的历史，就会发现，李希贵的教育思想和 改革，是和他能够接受的美国教育信息和美国教育实践密切 相关的。最早的高密四中，李希贵的实践仅仅停留在双向选 择的管理思路，