2018年秋九年级数学上册第22章相似形22.2相似三角形的判定第5课时直角三角形相似的判定方法同步练习1新版沪科版20180811185.pdfVIP

2018年秋九年级数学上册第22章相似形22.2相似三角形的判定第5课时直角三角形相似的判定方法同步练习1新版沪科版20180811185.pdf

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22.2 第 5 知识点 1 斜边和直角边对应成比例的两个直角三角形相似 1.在△ABC 和△A′B′C′中,∠C=∠C′=90°,AC=12,AB=15,A′C′=8, 则 当A′B′=________时,△ABC∽△A′B′C′. 2.如图 22-2-28,∠ACB=∠ADC=90°,BC=a,AC=b,AB=c.如果△ABC∽△CAD, 那么 CD 的长为(  ) b2 b2 A. B. c a ab a2 C. D. c c 图22-2-28 3.如图 22-2-29,已知CD 为△ABC 的高,AC ·CD=BC ·AD.求证:∠ACB=90°. 图22-2-29 知识点 2 判定直角三角形相似的方法综合 4.如图 22-2-30,已知△ABC 与△ADE 中,∠C=∠AED=90°,点E 在 AB 上,那么添 加下列一个条件后,仍无法判定△ABC 与△DAE 相似的是 (  ) A.∠B=∠D AB AD B. = AC DE C. AD∥BC BC AD D. = AC DE 图22-2-30 5.现有下列说法:①所有的直角三角形都相似;②所有的等腰直角三角形都相似;③有 一个锐角相等的两个直角三角形相似;④有两边成比例的两个直角三角形相似.其中正确的 有 (  ) A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个 6.如图22-2-31,已知AB⊥BD 于点B,ED⊥BD 于点D,C 是线段BD 的中点,且ED=1,AC=2 1 5,BD=4.求证:△ABC∽△CDE. 图22-2-31 知识点 3 相似直角三角形在测量中的应用 7.如图 22-2-32,为估算某河的宽度,在河的对岸边选定一个目标点A,在近岸取点B,C,D, 使得AB⊥BC,CD⊥BC,点E 在 BC 上,并且点A,E,D 在同一条直线上.若测得 BE=20 m, EC=10 m,CD=20 m,则河的宽度AB 等于 (  ) A.60 m B.40 m C.30 m D.20 m 图22-2-32 8.为了测量校园内一棵树的高度,学校数学应用实践小组做了如下的探索:根据光的反 射定律,利用一面镜子和皮尺,设计如图 22-2-33 所示的测量方案.把镜子放在离树 (AB)8.7 m 的点E 处,然后观测者沿着直线 BE 后退到点 D,这时恰好在镜子里看到树梢顶点A,再用皮 尺量得 DE=2.7 m,观测者目高CD=1.6 m,则树高AB 约是________m(精确到 0.1 m).    图22-2-33 9.如图 22-2-34 是一个常见铁夹的侧面示意图,铁夹的侧面是轴对称图形,OA,OB 表示铁夹的两个边,点 C 在轴线上,CD⊥OA 于点 D,已知AD=15 mm,OD=24 mm,CD=10 mm, 2 请求出 A,B 两点间的距离. 图22-2-34 10.如图 22-2-35,在边长为 a 的正方形ABCD 中,M 是 AD 的中点,能否在边AB 上找 到一点 N (不与点

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