小学二年级体育教案全册表格式(附安全培训知识共2篇).doc

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. j#1 PAGE . j#1 潼南县玉溪镇小学校备课表 第 1 课时 编写者: 曾文君 执教者: 课型 教学目标 了解体育课堂常规,激发学生学习的兴趣。 教学内容 1、体育课常规 2、拍手游戏 学习水平 水平一 教学重点 教学难点 进一步熟悉课堂常规及平安意识 学生学习兴趣的培养 教 学 过 程 引出(体育课堂的要求?) 课堂常规的教育〔学生〕 1、学生要在上课铃响前到达操场,上课铃响后,立即静、齐、快地按规定队形排好队、等候教师上课。 2、在体育委员整队,向教师报告人数和教师宣布本课的内容时,学生要立正。 3、上课不迟到、不早退、不旷课、因故不能上体育课的,要课前请假,并写好请假条〔事假由班主任签字,病假由校医证明〕。 上室外课时不戴帽子、围巾、手套、不穿大衣、裙子;不带钢笔、小刀等尖利物品和穿胶底鞋上课。 5、严格组织纪律性,注意平安,严防伤害事故发生。 6、保护场地器材;未经许可,不得动用教师课堂前布置的场地和器材。课前体育委员要组织同学协助教师布置场地、器材。课后教师指定组要收交器材,并及时收交器材室。 四、师生互相讨论 五、拍手游戏: 分组进展练习〔同桌〕 五、归纳小结 下课 潼南县玉溪镇小学校备课表 第 2 课时 编写者: 曾文君 执教者: 课型 教学目标 培养学生正确的身体姿势,进一步开展反响、灵敏和协调能力 操练中能较快地与教师和同伴密切配合,体验到集体活动的乐趣 教学内容 1、队列队形:排队,解散,集合 2、游戏:老鹰捉小鸡 学习水平 水平一 教学重点 教学难点 了解和学会集队的要求 学生对新的队形的熟悉程度 教 学 过 程 〔一〕、设计思路: 队列队形在二年级的教材中是较为重要的,起着承上启下作用,学生根本已经有队列意识,集体主义意识也加强了很多,教师在这样的根底上再把细节和要领讲清楚,学生就能很快承受,因此在本节课中我们可以加强讲解和操练的结合,让学生有充分的时间稳固练习。低年级学生喜爱听故事、好表现、善于模仿,喜欢在故事情节里游戏玩耍,在解散集合和报数的形式中我设计了游戏,让学生有更多有趣的体验。 〔二〕、教学流程: xkb1 一、情景导入 1.设置情景进入林中玩耍。 2.创想活动,积极参与。 3.自由结伴,分散练习。 〔二〕队列队形练习 1.录音旁白,引出课题。   2.查看地图,分组活动。 3.教师指导,反复练习。  4.互帮互助,共同提高。 5.小结评价。 〔三〕游戏:老鹰抓小鸡 教师导入情节,学生分散做游戏。 〔四〕整理放松 总结,表扬鼓励,放松活动。 草塔镇小潼南县玉溪镇小学校备课表 第 3 课时 编写者: 曾文君 执教者: 课型 教学目标 通过复习雏鹰起飞,进一步培养学生身体的协调性、节奏感、养成良好的身体姿势 开展学生的自我表现和群体合作意识 教学内容 1、根本体操练习〔复习雏鹰起飞〕 2、游戏:老狼,老狼,几点了 学习水平 水平一 教学重点 教学难点 复习雏鹰起飞 学生对操的稳固程度 教 学 过 程 常规教学 师生问好 检查人数 安排见习生〔不能参与剧烈活动的学生〕 复习雏鹰起飞 师生在口令下一起复习〔教师根据学生情况及时进展讲解〕 集体听音乐复习操〔雏鹰起飞〕 游戏:老狼,老狼,几点了 可分组也可集体练习,教师讲清规那么、要求后,也可参与其中。 师生小结 宣布下课 潼南县玉溪镇小学校备课表 第 4 课时 编写者: 曾文君 执教者: 课型 教学目标 1、培养学生正确走步,通过练习使学生充分体验用前脚掌走步的身体感受,知道努力地去保持正确的走步姿势 2、培养学生的自我表现意识,激发学生的学习兴趣 教学内容 1、两臂放在不同部位的走 2、游戏:钓鱼 学习水平 水平一 教学重点 教学难点 培养正确走步姿势 如何让学生去保持正确的走步姿势 教 学 过 程 常规教学 师生问好 检查人数 安排见习生〔不能参与剧烈活动的学生〕 两臂放在不同部位的走 要领:上体保持正直、自然挺朐,眼看前方,脚尖正对前进方向,用前脚掌着地并蹬离地面 两手叉腰走 两臂侧举走 前举的走 游戏:钓鱼p104 可分组也可集体练习,教师讲清规那么、要求后,也可参与其中。 师生小结 宣布下课 潼南县玉溪镇小学校备课表 第 5 课时 编写者: 曾文君 执教者: 课型 教学目标 进展跳绳的练习,开展下肢力量和身体协调、平衡及跳跃能力 进一步激发学生的学习兴趣,培养学生的合作意识 教学内容 游戏:抓尾巴 跳绳 学习水平 水平一 教学重点 教学难点 进一步学会跳短绳 能自觉主动地参与跳绳 教 学 过 程 常规教学 师生问好 检查人数 安排见习生〔不能参与剧烈活动的学生〕 游戏:抓尾巴 方法:用跳绳

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