中班主题活动认识左和右教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 中班主题活动认识左和右教案反思 中班主题活动认识左和右教案反思主要包含了活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，幼儿能以自己为中心认识左右的位置关系，并能以客体为中心区别左右，能正确使用方位词左和右，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看认识左和右教案吧。 　　活动目标 　　1.幼儿能以自己为中心认识左右的位置关系，并能以客体为中心区别左右。 　　2.能正确使用方位词左和右。 　　3.发展幼儿的观察比较能力。 　　4.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 　　5.探索、发现生活中的多样性及特征。 　　重点难点 　　重点：正确认识和区分左右的位置关系。 　　难点：能正确使用方位词左和右。 　　活动准备 　　音乐磁带《健康歌》，《找朋友》，小星星贴片，椅子，动物图片，小房子。 　　活动过程 　　一、开始环节： 　　律动：随音乐《健康歌》做动作，让幼儿体会左右。 　　二、基本环节： 　　1.认识自身的左右。 　　(1),教师指导幼儿把小星星贴在画画拿画笔的那只手上,然后请幼儿把这只手举起来,告诉幼儿举起的手是右手,另一只手是左手。 　　想一想,我们常用右手做哪些事做这些事的时候我们的左手在做什么左手和右手是一对好朋友,配合起来力量可大了.小朋友看看自己的身体,还有像这样的一对好朋友吗 　　(2),游戏:听口令做出相应的动作用