中班主题活动猫捉老鼠几点钟教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 中班主题活动猫捉老鼠几点钟教案反思 中班主题活动猫捉老鼠几点钟教案反思主要包含了设计意图，教学目标，教学准备，教学过程，教学反思等内容，学念儿歌，体验和同伴游戏的快乐，能按多维特征做集合，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看猫捉老鼠几点钟教案吧。 　　设计意图： 　　民间童谣《猫捉老鼠几点钟》内容通俗易懂，语言诙谐幽默，富有童趣，易于幼儿掌握。将整首童谣贯穿游戏始终，体现语言活动中的集合教育，即通过语言活动渗透集合教育，能让中班幼儿较好地掌握按物体两个及两个以上特征或特性做集合。 　　教学目标： 　　1．学念儿歌，体验和同伴游戏的快乐。 　　2．能按多维特征做集合。 　　3．在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 　　4．让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 　　5．通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 　　教学准备： 　　卡片、帽子、眼镜、带有数字的项链、儿歌PPT 　　教学过程： 　　（一）出示PPT引题，导入 　　1．出示PPT（一个小男孩和一把伞） 　　提问：你看到了什么 　　2．出示哭泣的小男孩 　　提问：小男孩他怎么啦（哭了）怎么会哭呢 　　（二）学念儿歌 　　1．结合PPT，教师朗诵儿歌一遍（从开头mdash;mdash;被只老鼠偷走了） 　　提问：现在，你们知道小男孩为什么哭了吗 　　2．学念儿歌1md