《高考语文作文指导拟好标题,写好开头》 课件.docxVIP

高考语文材料作文 ■■-拟好标题 写好开头 题目 1 ,体现材料 2.体现自己的观点 开头 1 .开门见山，紧扣材料，写清楚 中心。 2.写出道理，道理就是主题。 3.引用名言古诗句更好 开头不脱题写法 开头必须写材料，但不能抄材料。 1 .转述材料…将材料中心转述成自 己的感悟观点 2.压缩材料，提炼观点道理。 写作指导1 2020全国卷(2) 阅读下面的材料，根据要求写作。 墨子说：“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家； 视人之身，若视其身。英国诗人约翰多恩说：“没有人 是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的 一部分。” “青山一道同云雨，明月何曾是两乡。“同气连枝，共 盼春来。” 2020年的春天，这些寄言印在国际社会援助 中国的物资上，表达了世界人民对中国的支持。 “山和山不相遇，人和人要相逢。” “消失吧，黑夜！黎 明时我们将获胜！ ”这些话语印在中国援助其他国家的物 资上，寄托着中国人民对世界的祝福。 “世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参 会，发表以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的中 文演讲°请守成一篇演讲稿C 开头示例1??■关键词造句（世界 青年） 世界大同青年与共 亲爱的各国友人: 很高兴能在这里与大家相聚，我演 讲的主题是“世界大同青年与共”. 世界美好繁荣，需要我们人类共同 保护建设，尤其是我们青年。全世界如 何，人类命运便如何。后生可畏，青年 自当自强不息，厚德载物。 开头示例2…关键词（世界 青年） 世界美好我亦安 亲爱的各国友人： 很高兴能在这里与大家相聚，我演 讲的主题是“世界美好我亦安”。 世界的美好在于未来，我们青年携手 与共，才能共创美好大同世界。惟愿世 界美好，你我亦安。 写作指导2 阅读下面的材料，根据要求写作。 山再高，往上攀，总能登顶；路再长， 走下去，定能到达。一一习近平 飓风后的海洋波平浪静，而底下随时潜 伏着汹涌翻腾的力量。一一钱钟书 以上材料引发了你怎样的思考和感悟? 厚积力量至远方 人生要不断学习努力，蓄积力量, 有了力量，才能坚持下去，达到目 标。故不积悝步，无以至千里；不 无以至远方。 积小流,无以成江海;不积力量, 积小流, 无以成江海; 不积力量, 开头示例2-—关键词（力量攀登） 攀登需力量 人生一世，草木一秋，我们应该登一座山, 行一段路，去远方看看。远方的山很高，远 方的路充满坎坷艰险.想要到达远方，不光 要有坚持不懈的精神，还要有到达目标的力 量。没有人可以轻易成功。成就大事，取得 非凡成就的人，都是通过自己的努力拼搏而 来的。真正的努力是坚持不懈，真正的努力 是用尽全力，到达目的。 写作指导3 阅读下面的材料，根据要求写作。 古人读万卷书，行万里路，以此充实自己, 实现理想。 我们读书，是为了在生命的途中遇见一些高人, 体会人生的美妙。互联网的普及，社会的人文环 境影响，我们可以阅读的东西更加丰富多彩，阅 读可能影响我们一生， 对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章, 谈谈自己的看法。 开头示例1-一-关键词（读书人生） 读书之美我心光明 不阅读无以至远方，不读书无以 明智慧。阅读之美在于找到一颗 光明的心。 开头示例2—一关键词（读书人生）读书籍，阅人生 人生如逆旅，我亦是行人。人生 是一场充满意外和险阻的旅途。 阅读是一条充满光明的人生大道 读书籍，阅人生。 写作指导4 阅读下面的材料，根据要求写作。 有一棵大树，枝繁叶茂，浓荫匝地，是飞禽、走 兽们喜爱的休息场所。飞禽、走兽们锁着自己去 各地旅行的经历。大树也想去旅行，于是请飞禽、 走兽帮忙。飞禽说，你没有翅膀，于是拒绝了。 大树想请走兽帮忙，走兽说，你没有腿，也拒绝 了。于是，大树决定自己想办法。它结出甜美的 果实，果实里包含着种子。果实被走兽们吃了后, 大树的种子传播到了世界各地。 请根据上面的材料，自选角度，自拟题目，写一 篇不少于800字的作文。 开头示例…关键词（远方 靠自己） 追梦靠自己 君子求诸己，小人求诸人。每个 人可能都有一个不可磨灭的梦想O 生活要继续，梦想要继续，要做一 个执着坚强的追梦人。不管什么什 么，梦想都要靠自己来实现, 写作指导5 阅读下列材料，按要求完成作文 1937年11月270,毛泽东同志接到表兄文运昌 的来信后给他写了一封回信。信中说：家境艰难, 此非一家一人情况，全国大多数人皆然，惟有合 群奋斗，驱除日本帝国主义，才有生路。吾兄想 NN来工作甚好，惟我们这里仅有衣穿饭吃，上自总 司令下至火夫，待遇相同，因为我们的党专为国 家民族劳苦民众做事，牺牲个人私利，故人人平 NN fit等，并无薪水。如兄家累甚重，宜在外面谋一大 小差事俾资接济，故不宜来此。道路甚远，我亦 不能寄旅费”“私心虽想助兄，事实难于做到”。 f