《邓小平爷爷植树》示范课教学ppt课件【部编人教版二年级语文下册】.docxVIP

第一单元?第4课 邓小平爷爷植树 图片中的人们在做什么? 植树 你们觉得他们为什么植树呢? 为了保护环境，改善我们的空气质量等。 邓小平爷爷植树 用自己喜欢的方式读课文，注意读准 字音，读通句子，体会邓小平爷爷植树的认 真态度和他的心愿。 理解重点词语的意思，了解课文内容。 \ 3.注意读书姿势要端正。 、 d如。tdn ling 邓坛龄 wa xuan zhuo 挖选茁 民会认 g6 wd zhi b6 格握致勃 yl hui tidn fu 移挥填扶 8认读多音字 xTng 兴 xlng xfng 行 hdng （兴盛）（兴旺） （兴奋）（高兴） （行人）（行动） （行业）（银行） deng 邓 音序：D 部首：p 结构：左右 组词：邓小平邓朴方 造句：邓小平爷爷是改革 开放总设计师。 邓 书写指导：左右比例匀称、左 侧“又”偏上、右例最后一画 细长。 zhf | w 音序：z *吉部首:木结构:左右 组词：植树种植 造句：3月12日是植树节。 植 书写指导：左窄右宽，第四 笔是点，右部笔画紧凑。 oe , 音序：G 部首：木 结构:左右 组词：格外格吉 造句：今天的天气格外 晴朗。 格 书写指导：左窄右宽，左上部 横撇、捺伸展盖下。 yin 音序：Y 部首：弓 结构:左右 组词：引人注目引力 造句：志愿者的小红帽格 外引人注目。 引 书写指导：左侧笔画紧凑,右 部竖为垂露竖。 zhu .? 音序3 ?,了 部首：y 结构：左右 书写指导：左窄右宽，＞ 成弧 形分布。组词： 书写指导：左窄右宽，＞ 成弧 形分布。 造句：志愿者的小红帽格 外引人注目。 我会写 man 音序：M 满部首 结构：左右 书写指导：左窄右宽，右部 笔后紧凑。组词： 书写指导：左窄右宽，右部 笔后紧凑。 造句：爸爸的额头上满是 汗水。 xin .I 音序：x 部首i r|^结构:左右 组词：休息退休 造句：为了目标，即使再 累我们都不肯休息。 休 书写指导：左窄右宽，最后一 步捺画舒展。 书写指导：上半部分上下宽窄 保持一致，心要托起上半部分。 书写指导：上半部分上下宽窄 保持一致，心要托起上半部分。 xT 音序：x 旬部首:心 结构:上下 组词：休息息怒 造句：为了目标，即使再 累我们都不肯休息。 兴致勃勃：形容兴头很足。 造句：周末，我们兴致勃勃地去郊游。 精心： 用心；专心。 造句：同学们精心地为老师准备节日礼物。 茁壮： 生长旺盛。 造句：我们在党的阳光下茁壮成长。 笔直： 很直。 造句：我们村里修了一条笔直的马路。 精读课文 阅读第1自然段 1987年4月5日，是个令人难忘的日子。 为什么说这个日子令人难忘呢? 在文中有什么作用？ 因为这个日子有邓小平爷爷与我们一起植树。在 文中起到了引出下文的作用。 （人物介绍 ） 邓小平爷爷是一位伟大的国家 领导人。他积极提倡义务植树，绿 化国土，保护环境。每年植树节， 他都身体力行，坚持参加植树。 tdn 这一天碧空如洗，万里无云。在北京天坛公园植树的人 ling ge qiao 群里，8$岁商龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹, 兴震勃擎地段着树免?额头已经满是汗珠，仍不矗苗 注：“休息”这个词的读音“息”读轻声“Xi”，而拆开来读，息读 -=t= H - ” —月 XI O 找出文中描写天气的词语并说说它的意思。 —少 这一天，［碧汝洗J【万里无云I 蓝色的天空明净得像洗过一样。■湛湛蓝天，没有一丝云彩。形 形容天气晴朗O 容天气晴朗O 小组pk:你们还知道哪些表示天气晴朗的词语吗？看谁说的多 阳光明媚 晴空万里 风和日丽 碧空万里 说说下列词语的意思。 (ULV 83岁高龄的邓小平爷爷格夕N引人注目jo 吸引人们注意。 只见他手握铁锹，怅致勃勃地挖着树坑 兴致：兴趣；勃勃：旺盛的样子。 形容兴头很足。 思考1：我国的植树节是哪一天？ 3 月 1200 思考2:为什么邓小平爷爷格外引人注目？ 因为当时参加植树的邓小平爷爷已经83岁高龄了。 思考3:从哪里可以看出邓小平爷爷植树很辛苦? 额头已经满是汗珠，仍不肯休息。 jTng xuan zhuo 一个树坑挖好了I。邓爷名精;4地挑斑了一棵茁壮的柏树苗. ( , hui tian-__~ ( ［小心地祝审坑,又挥敏了几锹±1。他站到几步之外医细看看, 觉得不是很虱连声说：“不行，不行！”他又走国！!树苗曩 正。 在文中画出邓小平爷爷种树的词语。 思考1：从文中哪些词可以看出邓小平爷爷植树很认真？ 精心、小心、仔细 思考2：他站到几步之外仔细看看，觉得不是很直，连声说：“不 行，不行！”中的“不是很直”中的“是很”能去掉吗？为什么？ 不能。因为去掉后不能很好的体现邓小平爷爷对自己植树的严 格要求和他极其认真的态度。 .你能用自己