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书香校园活 动计划 篇一： 书香校园活 动方案 2016 书香校园活 动方案 2016 书香校园活 动方案 2016 指导思想： 为了营造浓郁的校园文化氛 围，突出学校 书香校园 特色，提高学生的 综合素质，养成良好的阅读与学习习惯， 我校本学期将在充分考 虑行动的可行性的基 础上，推出 营造书香校园 活动计划。大力加 强 书香班级 、书香少年 书香教师 及 书香家庭 建设，努力营造全校 读书氛围，激发师生的读书兴 趣，让师生与好 书做伴，与大 师对话 ，读写结合，为师生个性和 谐发展积淀深厚的文化内涵。 活动目标： 1、通过活动，使学生养成 热爱读书 ，博览群书的好习惯 。 2、通过活动，使学生真正 认识到书是自己的良 师益友， 读书是一件 终身的快 乐事情，争做一个有情趣、有修养的 读书人。 3、通过活动，形成 人人爱读书 ，读书来育人 的校园 读书氛围，使书香校园活 动成为学校可持 续发展动力。 活动主题： 一路书香伴我行 活动内容： 教师层面 （1）每学期至少 阅读 1 本书；写好或教育随笔，每月不少于 1 篇； 2）每学期至少开一 节多形式的 讨论交流课（如：好 书介绍课，好书读中交流指 导课，好书读后交流） 3）每学期 举行一次 教师读书 征文 评比活动，对获奖 教师给予精神、物 质上的奖励；确保每年有一定数量的教育随笔、教学 论文在省、市、区 级杂志发表。 4）建立博客 读书论坛 。 学生层面 : 1）抓好班 级 图书角 建设，做到 三有 ，即有 专人管理， 负责借还登记；有读书互助小组，同伴共 读；有足够数量的 图书（至少人手一本）。 （2）各中 队成立一支 书香流动站 。设 立站长一名，副站 长一名， 导航员三名。定期 定时（每周五午 间半小时）在同一年 级内（ 2016 社区春 节慰问活动方案 800 字 3 篇）流动开展推荐 好诗一首、警言一句、名著一篇的 三个一 活动 。鼓励学生在 蓝天下、 树丛中诵读经 典小说、童话。 3）常年开展 一日三 读,即 晨诵 （第一节课前 10 分钟）； 午读经典 （午间半小时，默读经典名篇）； 亲子共读（晚上在家与父母一起 阅读）。 4）开展各种 读书活动，如 读书指导 、 读书征文 、 读书演讲比赛 、 对诗 、读书交流 、 好书推荐 、 同伴共 读 等活动。 家庭层面： 1）印发《打造书香校园行 动告家长书》，进行宣传发动 。 2）开展 亲子读书活动 。 通过亲子阅读卡，架设家校沟通的 桥梁，营造浓郁的家庭 读 书氛围。父母督促孩子每天 阅读课外书（不少于 30 分钟），并在《 亲子读书手册》上 签字。参考学校推荐 书目，为孩子购买书 籍，订阅报 刊。校园 读书节时 ，邀请家长参加。 3）建议有条件的家庭要 经常带孩子到图书馆 、书店等文化 场所，积极开展 读书活动。 4）开展 亲子读书 ――书 香家庭 评选活动。 具体活 动安排： 第一阶段：启 动阶段（ 20xx  年  9  月） 主要任 务是：制定公布方案、 计划，少先 队、各班 级利用各种机会、各个平台向全校学生家 长发出倡议，做好宣 传发动工作。  师生、 1） 打造书香校园 行动启动仪式。 2）做好整体 规划，成立 书香校园 组织委员会 。书 香校园活 动方案 2016 书香校园活 动方案 2016 。 3） 设计 行动标识 、行动口号、 阅读宣言。 4）做好以突出 书香特色的 环境布置，添置 图书，可采用学生志愿捐 书等形式充 实班级图书架。 5）各班 级出一期以 读书为 主题的黑板报，并在黑板 报中设立班级书香荣誉榜 。 6）各年段制定管理 办法：图书管理办法，优秀读者评选及奖励办法、书香班级评选办法、 书香荣誉榜 管理办法等。 7）各班制定班 级阅读计 划。 第二阶段： 20xx 年 10 月 —— 20xx 年 1 月上旬 为创建 书香校园 重点实施阶段。 主要任 务是：完善校园文化建 设，通过开展丰富多彩的文化活 动，不断提高全校学生的文化底蕴，突出校园文化特色， 让书香满校园 。 1）每位教 师给学生讲一个自己的 读书故事，通 过教师的人格力量来影响学生。 2）各班开展一次 一路书香伴我行 主题队会，确立 读书内容，为营 造书香校园作精神基础。 3 ）为了帮助学生明确 阅读 内容，便于教 师指导，本学期确定四个 阅读主题，每月一个，学生根据 阅读主题自己借 阅或购买，老师组织 学生交 换阅读。 a. 儿童诗歌会 b 我与作家有个 约会 童书人物大游行 走近名著， 亲近名著 （4）开展第一届 读书节 活动 。 第三阶段： 20xx 年 1 月中下旬 为总结阶 段。 1）对 书香校园 行动进行总结 。 2）表彰 书香班级 、 书香少年 、 书香教师 、 书香家庭