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- 2021-11-30 发布于江苏
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篇一: 《信息技术个人研修计划》
信息技术个人研修计划
要做发展型和学习型教师,就要立足于教师个人的自我发展,充分体现了当前素质教育的
理念。从学习的意义上来说,教师也是学生。因材施教,变被动培训为主动自修,这一原则
性变化为我们的学习指明了方向,也给我们搭建了一个认识自我,反思教育,自觉提高的平
台。
一、研修的目标
结合二期质量工程对信息技术教学的要求和信息技术课堂教育有效性的现实反思,在教
师培训期间,不断学习,认真思考,反复实践,提高业务能力,锤炼专业精神,丰富教学智
慧,形成教学风格。并积极投身一线教学,积极开展校本教研,真
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