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本课的设计初衷，是为全体学生的共同提高。作为教师要充分保护好孩子的自信心，只有孩子
们有了自信，才有可能持续保持对某些事物的兴趣和热情。 “失败是成功之母〞应该改为“成功是成
功之母〞， 特别是在孩子刚开始对某些事物倾注热情和精力的时候， 对他们自信心的保护至关重要。
所以强烈建议平时的测验应在学目标范围内尽可能的简单， 最大限度的保持孩子的自尊心和自信心。
正所谓“大道至简〞，在保证教学目标实现的情况下，教师的课堂要设计的简便扼要，要把较
难的、复杂的问题、深刻的问题讲的轻松自然，诙谐幽默，像涓涓细流，于无声中浸润学生的思维。
本课在单元中，属于承上而启下的教学内容。
“飞天〞凌空
——跳水
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