初中教师年度考核个人总结范例.pdf

精品 合同 推荐 初中教师年度考核个人总结范例 【导语】当工作进行到一定阶段或告一段落时， 需要回过头来对 所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出 经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这 些用文字表述出来，就叫做工作总结。准备了以下内容，供大家 参考 ! 【篇一】 一年来，本人热爱党，热爱人民 , 坚持党的教育方针，忠诚 党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办 事认真负责。 在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学 习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探 究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切 实地向课堂四十分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会， 选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽 花等同学， 能积极配合老师抓好班风学风建设， 创建优良的班集 体，形成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为 0 ， 差生率为 0，在学校中被评为先进班级。 在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式 工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅 导，经常面批作业， 找出知识的薄弱环节， 及时进行补漏。 例如， 自己经常利用课余时间， 落班辅导学生， 有针对性地制定帮教计 精品 合同 推荐 划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多 提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的 文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一 的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追 我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培 养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进， 以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划， 开展“伸出你的双手， 帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。 定 期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调 动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。 在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐 心教育。例如当时有一个调皮学生， 他叫郭华富。 他学习成绩差， 经常逃学，在班级中是“小霸王”。 我采取和他经常谈心的方法， 与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点 儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。通 过教育，他进步很快，后来还成为三好学生。 在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪 里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水 平和班级管理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习 风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯 干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。 【篇二】 精品 合同 推荐 这一学期以来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理 论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学 生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从 而不断提高自己的教学水平和思想觉悟， 为了下一学年的教育工 作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。 一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教 育理念。积极参加校本培训， 并做了大量的政治笔记与理论笔记。 新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书， 我们必须具有先进 的教育观念， 才能适应教育的发展。 所以我不但注重集体的政治 理论学习， 还注意从书本中汲取营养， 认真学习仔细体会新形势 下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面：要提高教学质