有余数的除法.ppt

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2021-12-01 发布于湖北
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有余数的除法;三板书设计 ;精品资料; 你怎么称呼老师？如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;;2 2;;14个;13÷2=6（辆）……1（个）答：剩下的易拉罐可以搭6辆小车，还剩一个易拉罐。;19÷9=2（个）…….1（个）;;; 6 5 2 7 9 4;15÷4=3(筐）……3（个）答：至少需要4个筐。;;4 1;3÷2=1(盒）……1（杯）答：需要买2盒。;20÷4=5（只） 20÷5=4（辆） 20÷3=6（辆）……2（人）;30÷5=6（遍）;60÷8=7（碗）……4（个）答：需要盛8碗。