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七年级英语学科工作总结 七年级英语学科工作总结 七年级英语学科工作总结 篇一： 这学期是我初中英语任教的第一学期，我担当七年级的英语教课。 因为教课经验颇浅。所以，我对教课工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向长辈学习。经过一个学期的努力，获得了好多可贵的教课经验，以下是我在本学期的教课状况。 教课就是教与学，二者是相互联系，不行切割的，有教者就必定有学者。学生是被教的主体。所以，认识和剖析学生状况，有针对地教对教课成功与否至关重要。最先接触英语教课的时候，我还不懂得认识学生对教课的重要性，不过专心研究书籍，教材，想方想法律讲堂生动，学生易接受。 一方面，初学英语的学生说的能力相对较弱，授课采纳较深的全英教课， 同学们还不可以适应。另一方面，二班的同学比较活跃，上课氛围踊跃，认识及 剖析学生实质状况，脚踏实地，详细问题详细剖析，做到因材施教，对授课效 果有直接影响。这就是教育学中提到的 “备教法的同时要备学生 ”。这一理论在 我的教课实践中获得了考证。 教课中，备课是一个必不行少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。 备课不充分或许备得不好，会严重影响讲堂氛围和踊跃性，曾有一位长辈对我 说： “备课备不好，倒不如不上课，不然就是白操心计。 ”我理解到备课的重要 性，所以，每日我都花销大批的时间在备课之上，认认真真研究教材和教法， 不满意就不竣工，固然辛苦，但事实证明是值得的。一堂准备充分的课，会令 学生和老师都获益不浅。 相反，我没有认真备课的时候，讲堂氛围烦闷，教课成效不好，与此对比可见，认真备课对教课十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟习并感觉困难的外语来说至关重要。 备课充分，能调换学生的踊跃性，上课成效就好。但同时又要有驾御讲堂的能力，因为学生在讲堂上的一举一动都会直接影响讲堂教课。所以上课必定要想法律学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富、现实，教态自然，授课生动，难易适中照料所有，就自然能够吸引住学生。所以，老师每日都要有充分的精神，让学生感觉到一种自然氛围。这样，授课就事半功 1 / 9 倍。回看自己的授课，我感觉有点内疚，因为有时我其实不可以很好地做到这点。当学生在讲堂上没心向学，违犯纪律时，我的情绪就遇到影响，并且把这带到教课中，让本来正常的授课遇到冲击，发挥不到应有的水平，致使影响教课成效。我此后一定努力战胜，研究方法，采纳有益方法解决中间困难。 英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。 不然学生对这门学科产生畏难情绪，不肯学，也没法学下去。为此， 我采纳了一些方法，比方尽量多讲一些对于英美国家的文化，生活故事，让他们更认识英语，更喜爱学习英语。因为只有英语水平提升，才能提升同学们的英语写作能力，对成绩优异的同学很有益处。 因为英语的特别状况，学生在不停学习中，会出现两极分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习民风。所以，绝对不可以忽略。为此，我拟订了详细的计划和目标。对这部分同学进行有计划的指导。 英语是语言。困此，除了讲堂成效以外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持提早进入教室认识早读状况，发现问题实时纠正。课后发现学生作业问题也实时解决，实时讲清楚，让学生即时消化。此外，对部分不自觉的同学还采纳同桌抓、小组长检查的强硬背诵方式，提升他们的识记单词能力。 期中考和期末考是观察每位同学在本学期的学习成就，所以应当予以重视。考试行进行有系统的复习，考试后进行学科总结。从期中考试能够看出这 个班有十个同学的英语基础比较单薄，不喜爱学英语 ;还有十二名同学特别是女生英语基础特别好，并且喜爱学习英语。这类状况致使了这个班的英语水平两 端的人特别显然，放学期应加大对后进生的指导力度和敦促力度，为他们成立信心，慢慢地追上来。 经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。不论成绩高低，都表现了我在这学期的教课成就。我理解到这其实不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提升，如何共同提升两班的英语水平。所以，不论如何辛苦，我都会持续努力，多问，多想，多向长辈学习，争取进步。 2 / 9 以上就是我在本学期的教课工作总结。因为经验颇浅，很多地方存在不 足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师，长辈的指导下，获得更好成绩 . 篇二： 本学期我担当初一级英语教课 ,优差生差别大 ,所以教课难度也大。在全面实行素质教育的今日 ,新课程又一步步走进了学校 ,走进了讲堂。这对我们老师来说 , 提出了更高的自己素质的要求。别的，由小学进入初中，是人生旅途的一个重 要转折点。就其学习活动而言，学习科目发生了很大的变化，知识的幅度和深度呈螺旋式上涨。作为英语课任课教师，本学期侧重解决小学到中学的连接问题工作总结以下： 一