2020年小学四年级语文上学期词语理解练习选择题b6354.docxVIP

2020年小学四年级语文上学期词语理解练习选择题b 1、下面词语中的拼音有误的是 （ ） A.蔬（shū）菜 杀菌（jūn） B.惊蛰（zhé） 庄稼（jia） C.勉（mián）强 宽敞（ chǎng） D.烦恼（nǎo） 储藏（cáng） 【答案】C 【解析】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。本题中读音有误的是C项，勉强mián——miǎn 2、下列句子说法不正确的一项是（ ） A.“为中华之崛起而读书”是周恩来年少时立下的宏伟志向。 B.爬山虎的脚要是触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。 C.梅兰芳先生通过蓄须表明了自己不给日本侵略者演戏的决心。 D.《爬天都峰》这篇课文是按照爬山前、爬山中、爬上峰顶后的顺序来写的。 【答案】B 【解析】本题考查课文内容的理解。B项错误，爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。 3、下列句子，标点符号运用不恰当的一组是（ ） A.“这大概是一场梦，一种幻觉吧！”他想，“一会儿我肯定还会再变成一个人。” B.十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。 C.武汉军运会火炬从人民诞生地南昌出发，传递活动聚焦“共享友谊、共筑和平。”的主题。 D.庚子鼠年春节，一场突如其来的疫情，让武汉这座城市遭遇历史劫难。但疫情面前，社会各界万众一心，众志成城，一场没有硝烟的战“疫”也在这里悄然进行。 【答案】C 【解析】本题考查标点符号的运用。C项标点符号运用错误。“共享友谊、共筑和平”是主题的名称，没有独立成句，后面不能使用句号，应将句号删除。使用引用时，引文末尾标点的位置要注意。凡是把引用的话独立来用，末尾点号放在引号里边。如果引用的内容是句子的一个组成部分，即引文没有独立性，引用部分末尾不用点号（问号、叹号可保留）。 4、品味探究，选择正确的答案。“雾这样大，曹操定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”这段话是________ 对________说的，表现了他________ 的特点。（ ） A.鲁肃 诸葛亮 贪酒； B.诸葛亮 周瑜 勇敢； C.诸葛亮 鲁肃 自信 D.无 【答案】C 【解析】 5、下列几组词语中加点字注音有误的一项是（ ） A.山涧（jiàn） 瞻仰（zhān） 璀璨（cuǐ） 渲染（xuàn ） B.屹立（yì） 笨拙（zhuó） 衣裳（shāng） 逶迤（wēi yí） C.崎岖（qū） 婆娑（suō） 摇曳（yè） 憧憬（chōng） D.无 【答案】B 【解析】 6、《陶罐和铁罐》这篇童话告诉我们的道理是（ ） A.铁罐比陶罐结实，不容易破碎。 B.我们每个人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处。 C.无 D.无 【答案】B 【解析】本题考查对课文内容的理解与分析。《陶罐和铁罐》是一篇寓言故事，讲的是国王御厨里的两个罐子的故事，告诉我们每个人都有自己的长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦共处。 7、写字时不是先外后内再封口的是（ ） A.国 B.因 C.角 D.无 【答案】C 【解析】 8、下列各组词语中，没有错别字的一项是（ ） A.赠送 风收 准备 旅行 可怜 B.打扮 影子 荒野 互相 狂风 C.拼命 流泪 打算 吃抱 火柴 D.腊烛 告诉 离开 脚印 能够 【答案】B 【解析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。A“风收”改为“丰收”。B书写正确。C“吃抱”改为“吃饱”。D“腊烛”改为“蜡烛”。 9、下列说法与诗文内容不符的一项是（ ） A.“大渡桥横铁索寒”，“寒”字写出了红军战士“飞夺泸定桥”的惊险悲壮。 B.“战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。”但战士们并不知道，这样一来，他们自己也走上了绝路。 C.“可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。”郝副营长明知道这样做会暴露自己把自己置于危险之中，但为了战斗的胜利，他宁愿牺牲自己。 D.两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。这句话中“红流”不仅指高举灯笼火把的游行队伍，还表示已经取得革命胜利、必将取得更大胜利的中国共产党领导下的日益壮大的“红色”革命力量。 【答案】B 【解析】 10、下列每组中的加点字不完全是多音字的一组是（　　）。